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新课程理念下对化学课堂教学过程的思考
新课程理念下对化学课堂教学过程的思考
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dracula1103
【摘 要】
:
新课程理念下课堂教学的实施就是要构建以学生自主活动为基础的教学过程。在课堂教学中,实施以“先学后教、分层训练、跟踪指导”--“生本”教学模式,把教学中的重要元素有机地
【作 者】
:
王大龙
【机 构】
:
辽宁省实验中学辽滨分校 辽宁 盘锦 124000
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年49期
【关键词】
:
课程理念
化学
课堂教学
效果最大化
自主活动
优化配置
先学后教
教学资源
教学模式
教学过程
跟踪指导
教与导
元素
训练
学生
基础
构建
分层
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新课程理念下课堂教学的实施就是要构建以学生自主活动为基础的教学过程。在课堂教学中,实施以“先学后教、分层训练、跟踪指导”--“生本”教学模式,把教学中的重要元素有机地统一起来,明确学与练、教与导的关系,对教学资源优化配置,使教学效果最大化。
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