【摘 要】
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“嘀铃铃…。”下课铃声响了，这时在我的课堂上正有一个学生站在讲台上，对本节课的展示内容进行点评。满满一黑板的展示内容，点评的同学刚刚点评了一个题。下课的铃声让点评的同
【机 构】
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陕西省延安市宜川县中学陕西延安 716200
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“嘀铃铃…。”下课铃声响了，这时在我的课堂上正有一个学生站在讲台上，对本节课的展示内容进行点评。满满一黑板的展示内容，点评的同学刚刚点评了一个题。下课的铃声让点评的同学和我都感觉很沮丧。回到办公室我也闷闷不乐，本节课上的是《原电池的基本原理》，这样一节课下来学生连最基本的原理都没有掌握，谈何对知识的灵活应用。那这样下节课就得重新开始回过头来再次说本节课的内容。让我总觉得有剩饭重吃的感觉，很不爽。
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