【摘 要】
：
20年工业服务朗坤走过4个阶段rn“20年来,朗坤发展经历了4个阶段.从最初的贸易型公司发展为工业软件公司,五个一体化工业软件产品打通了企业管理等任督二脉;随后转型成为知识
论文部分内容阅读
20年工业服务朗坤走过4个阶段rn“20年来,朗坤发展经历了4个阶段.从最初的贸易型公司发展为工业软件公司,五个一体化工业软件产品打通了企业管理等任督二脉;随后转型成为知识服务公司,打造了投建营管控一体化平台,实现对产业链从投(融)资、设计、建设、运营到维护的全流程、全生命周期管控;如今,朗坤正发展成为智慧平台公司,助力企业数字化转型升级.20岁的朗坤,已成为国内领先的工业互联网提供商和大数据运营商.”武爱斌介绍.
其他文献
英国教育家爱德华认为：“教育就是教人思维。”所以，教师在设计课堂激疑时一定要着眼于学生的“思”。教师应通过课堂教学教会学生思维的方法，有意识、有计划地采用多种激疑的方式激起学生思想上的波澜，发展学生的思维能力。而创设问题的情境，激活学生的思维兴趣是教师启发学生思维的有效手段。教师只有善于激疑，才能使学生的认识活动产生极大动力，使学生的求知欲由潜伏状态转入活跃状态，促进学生的思维运动。因此，教师无论
摘 要：从初中就开始有了生物课程，但是因为初中的生物课程占中考比例很少，所以生物得不到重视，总认为这是门副科，随便学学就好，一旦时间长了，就会产生厌烦学习生物这门课程。在此情况下，怎样从课堂教学特点中寻找突破点，激发学生的学习兴趣，提高教学质量，目前已成为生物教师探索的问题。趣味教学可以活跃课堂教学气氛，有效地激发起学生学习生物学的兴趣，调动起学生的学习积极性，可以让学生快乐的学习，并从学习中体会
摘 要：在新课程背景下如何提高生物课堂教学的有效性，一直是课改区教师积极讨论的课题。本文笔者主要从更新观念、上好第一堂课、情感投入和多样化教学方式的角度，结合实践经验和学习心得来论述实现高中生物新课程课堂教学的有效性的方法与策略。 关键词：新课程 生物课堂教学 有效性 中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：
摘 要：所谓的项目教学法，是师生以团队的形式共同实施一个完整的项目工作而进行的教学活动，是促进学生主动学习、自主发展的一种新型的教学方法。 关键词：项目教学法 课程改革 机械制图 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2012）10-101-01 一、为什么要开展项目教学法 在职
摘 要：本文针对传统计算机教学模式的不足，从网络教学模式、网络教学资源、网络教学互动以及网络学习模式等方面进行阐述，提出了“课堂讲授+网络辅助”的新型网络教学模式。 关键词：网络教学平台 教学模式 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2012）10-108-01 在教育全球化的今天
摘 要：本文在中学数学教学实践中注重对学生数学思维的培养的基础上，对数学思维进行了较深入的研究，涉及数学思维的方法、掌握数学思维方法应遵循的原则、如何在教学中渗透数学思维方法、在解题中领悟数学思维方法以及如何在问题的探索中运用数学思维方法。 关键词：思维方法 渗透 领悟 运用 中图分类号：G633.6 文献标识码：A
摘 要：随着网络信息技术的高速发展，高校网络党建已成为宣传党的思想和理念，巩固马克思主义思想的重要手段。目前，高校网络党建工作虽取得成效，但仍存在着一些问题。本文针对高校网络党建存在的问题，以期寻求完善高校网络党建的对策，推动网络党建在高校中的发展。 关键词：新时期 高校 网络党建 中图分类号：G642.0 文献标识码：A
摘 要：随着经济的发展，人们更加重视对酒店餐饮的营养问题，因此营养与配餐课程被纳入了酒店管理专业之中。然而，由于是新开设的课题，在教学之中难免存在不足。本文将着重分析酒店营养与配餐课程的优化方法，充分发挥该课程的作用。 关键词：酒店 营养与配餐 优化 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1672-8882
目前投资项目种类繁多,真假难辨,尤其是传授技术的圈子里更是五花八门,鱼龙混杂,一些人以欺骗他人学费为目的,小投入的做个小网站,不定期的打些小广告进行诱导,骗取他人钱财