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所谓数学对话教学,指的是在新教育理念的推动下,学生和教师之间为更好地理解教学内容而开展的语言和情感的交流,其在一定程度上体现了高中数学教学的主体性、创造性和人性化的特点,因此,其可以作为一种积极的教学策略在数学教学中广泛引用.
浅谈在高中数学教学中实施“对话”的策略
【摘 要】
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所谓数学对话教学,指的是在新教育理念的推动下,学生和教师之间为更好地理解教学内容而开展的语言和情感的交流,其在一定程度上体现了高中数学教学的主体性、创造性和人性化
【机 构】
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江苏省高邮市第一中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2017年2期
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