放开手脚让学生大胆探索

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我是一名普通自然教师,对自然教学有着浓厚的兴趣,平时,我非常注重引导学生自行探求知识,放开手脚,让学生大胆探索,学生们上课积极性都很高,课堂气氛非常活跃。 在教学《种子萌发》一课时,我让同学们通过讨论来设计种子萌发是否需要空气的实验,教室里顿时热闹开来。汇报时,大部分同学通过阅读书本得
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