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摘
游戏激趣
【摘 要】
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摘要：随着基础教育课程改革的深化和开展，小学体育课程备受关注，提升小学体育课程教学质量已经成为小学阶段重要的教学任务。在小学体育课堂中，篮球教学占有重要地位，在增强学生的体质，培养学生的意志力方面发挥着重要影响。要提升小学篮球教学质量，促进学生掌握更多的篮球技能，就应该重视游戏教学的运用。通过游戏让孩子们融入篮球训练中，充分贯彻快乐体育理念的落实，使得小学生身体得到锻炼，身心健康得到提高。 关键
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年64期
其他文献
摘要：高中数学较初中数学难度上升了几个档次，其自身的知识点比较多，而且其千变万化的题目也让学生眼花缭乱;高中教师在数学教学中普遍采用“一刀切”的方式，这种教学模式可以为数学教师省下来大量的精力和时间，但对学生是极为不利的;高中生极大部分在学习数学的情感上是恐惧，学生在数学学习上缺乏自信心和积极性。这些就是高中教学中出现的问题。基于此，文章将浅谈差异化教学在高中教学的具体实施策略。 关键词：差异化
摘要：本文简述了基于“以读为本”小学语文朗读教学的重要意义，对开展朗读教学的相关策略展开探讨，主要包括情境欣赏朗读、多读掌握基础、演绎体验朗读等，旨在为相关专业人士提供理论支持。 关键词：小学语文;朗读;教育意义 一、 引言 语文朗读能力是学生学习语文科目应该具备的基础技能之一，小学阶段的教师应该根据学生实际需求，强化自身对该项教学的重视程度，帮助学生深度理解文章内容、提升朗读基础能力，从而
摘 要：随着教育课程改革的不断推进，要求所有的教学过程进行紧密相连，而课前预习就是非常重要的一个环节。近些年来，如何破除课前预习困局成了教师在教学过程当中必须克服的问题。本文认为要以学生为主体，充分尊重学生的个人价值，通过运用预习习惯养成、学习兴趣激发，评价形式进一步丰富、教材内容精准把握在内多种教学方式，进一步增强预习方案的设计能力，全面提升学生的预习水平。使学生养成良好的自学习惯，全面提升其个
摘要：数学知识源于实际生活，最终也将服务于生活。所以，开展生活化数学课堂教学是新时代教育事业发展的必然趋势，尤其是小学数学课堂，更需要切实实现生活化教学。生活化教学非常符合小学生的身心发展规律，其可将抽象的数学知识转化为简单易懂的生活常识，提高学生理解能力，使其学会灵活运用数学知识解决生活问题，从而找到数学学习与实际生活之间的突破口，显著提升数学学习效率，为课堂教学增光添彩。文章主要结合实际教学案
摘要：数学本身不仅是抽象的，而且知识之间有着千丝万缕的联系，在具体的教学中，教师首先要注意这些环节，准确把握每节课知识与重难点，避免教学方法的单一模式。要采取有效的措施与手段，帮助学生找到知识之间的节点，引导学生把分散、抽象的知识进行有机整理，加深对所学内容广度与深度的理解，举一反三，融会贯通，从而形成一种全新的体验，真正做到“持之有故，言之有理”。 关键词：小学数学;数学本质;隐性知识;问题引
摘 要：在立德树人视域下，初中语文教师应该采取哪些行之有效的策略开展群文阅读教学呢？本文将以人教版语文《我的母亲》这篇课文为例，围绕“以德为中心，精心组文;以德为目标，潜心主导和以德为主题，用心评价”三个方面，详细论述立德树人视域下初中语文群文阅读教学的一些有效策略。 关键词：立德树人;初中语文;群文阅读;教学策略 自党的十八大以来，立德树人被确定为教育工作的根本任务。在这样的时代背景下，立足
摘 要：初中阶段的中学生，其成长具有多种可能，在关注初中生生理变化和学业学习的同时，更要关注学生正确的价值观念培养，避免学生在复杂的社会环境中迷失自我，促进初中学生的成长。但在当前，日益便捷且开放的网络媒体，使各种价值观念不断冲击初中生的思维观念。一些社会现象与课本和传统的教育认同形成强烈的反差，使学生陷入价值认同和品德认知的两难之中，极大地影响中学生责任意识、爱国情感和良好人际交往观念的形成和判
摘 要：教师在初中道德与法治课的教学中，要强化案例教学法的运用，精心筛选案例教学，科学合理运用，把有关知识点融入案例之中，积极引导分析案例，增强对知识点的理解和认识，不断提升初中生分析问题和解决问题的能力。初中道德与法治课程有着较强的理论性特征，假如只是灌输式的教授，学生就会感到枯燥，失去学习的兴趣。教师结合教学实际，用心筛选一些案例，科学合理的运用，借助案例分析法生动讲述道德与法治的有关知识点，
摘 要：如何激发学生对传统经典文言文的趣味，正确有效地实施文言文教学，是困扰广大中学教师的一大难题。本文以七年级上册教学为例，探讨如何提高文言文教学效率，指出不能机械地进行“读——译——背”的模式教学，应引导学生巧妙翻译字词、文言文造句运用词句、文本再创造品析文意、链接资源辨析主题、课外阅读加深理解，发掘文言文教学中的趣味生成点。 关键词：七年级上册;文言文;趣味性 教改开展得如火如荼，而文言