论文部分内容阅读
<正>《数学通报》2010年11月第1885号数学问题是:已知a,b,c为正数,求证:(9a)/(b+c)+(16b)/(c+a)+(25c)/(a+b)≥22.证明原不等式等价于9(a+b+c)/(b+c)+16(a+b+c)/(c+a)+25(a+b+c)/(a+b)≥72
《数学通报》问题1885的另证与推广
【摘 要】
：
<正>《数学通报》2010年11月第1885号数学问题是:已知a,b,c为正数,求证:(9a)/(b+c)+(16b)/(c+a)+(25c)/(a+b)≥22.证明原不等式等价于9(a+b+c)/(b+c)+16(a+b+c)/(c+a)+25(a+b
【机 构】
：
上海市宝林路宝林六村42号101室
【出 处】
：
中学数学月刊
【发表日期】
：
2012年01期
其他文献
本文从《易传》研究认为:八卦符号缘起于先民观察天象,以摹画鸟兽足迹之文为鉴,摹画太阳运行的轨迹,如观察太阳运行轨迹与地平线相交,太阳一半露出地面,一半在地下,一分为二,
目的对比研究不同胰岛素与口服降糖药联合治疗2型糖尿病的临床疗效与影响。方法 2型糖尿病患者100例随机分为A、B两组。分别使用NPH重组人胰岛素联合口服降糖药为A组以及甘精
目的观察2型糖尿病患者给予西格列汀前后使用持续动态血糖监测(CGM)24小时血糖的变化。方法针对住院的50例2型糖尿病患者,予西格列汀前CGM持续监测3 d,口服该药物16周后,CGM
<正>近日,厦门海沧区"闽南方言与文化进校园种子班"教师培训结业,从今年秋季开始,该区所有幼儿园、小学、初中学生都要上每周一节的"闽南语"课。此次培训班的课程包括"诗词闽
一直以来,传统的教师培训都存在着一些自身无法解决的问题,例如,时效性差、工学矛盾突出、成本过高、培训受众面小、形式单一、反馈性差等。网络教师培训的出现如一剂良药,为
目的:观察水痘患者、系统性红斑狼疮(systemic lupus erythematosus,SLE)患者和系统性红斑狼疮合并水痘患者体液免疫指标的变化,探讨水痘-带状疱疹病毒对系统性红斑狼疮患者
随着国际一体化的进程不断加深,国际经贸活动更加频繁,我国需要大量的高素质外语人才,不仅精通专业知识,而且能够熟练准的运用英语进行日常工作和沟通。案例教学法近年来被许
由于生产厂家工人的疏忽,造成双速电动机的6个接线端子所接位置错误,造成双速电动机无法正常运行,尝试运用绕组电阻测得值与计算值进行比较的方法,寻找问题所在,调整接线端位
随着人们对外语教学研究的视角从认知因素慢慢地转移到情感因素上,课堂气氛和教学的关系的研究在过去的二十年里受到了越来越多的人的关注。毫无疑问,学习成果的好坏直接受到
近年来,青海省湟中县畜牧业生产不断创新发展模式,稳步推进养殖园区和规模养殖基地建设,促进畜牧业向园区化、规模化、标准化、产业化方向发展,但在饲养管理方面,很多中小猪