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新教师面临角色价值观与个人价值观、理想标准和实际状况、新理念与旧评价以及胸怀大志与成效低微的矛盾冲突，教师坚守个体生命价值、加强修养、适时降低期望的自我调适是走出困惑的适当途径。
未来教师职业准备的困惑与调适
【摘 要】
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新教师面临角色价值观与个人价值观、理想标准和实际状况、新理念与旧评价以及胸怀大志与成效低微的矛盾冲突，教师坚守个体生命价值、加强修养、适时降低期望的自我调适是走出
【机 构】
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徐州师范大学计算机科学与技术学院讲师,徐州师范大学助理研究员
【出 处】
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湖南广播电视大学学报
【发表日期】
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2008年3期
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