【摘 要】
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目的探讨分阶段团体积极心理干预对护理实习生心理韧性的影响。方法研究团队根据护理实习生实习月记识别出护理实习生能力-态度变化不同阶段,并制订相应的干预措施。便利选取
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目的探讨分阶段团体积极心理干预对护理实习生心理韧性的影响。方法研究团队根据护理实习生实习月记识别出护理实习生能力-态度变化不同阶段,并制订相应的干预措施。便利选取288名护理实习生为研究对象,其中2018届137名护理实习生为试验组,2017届151名护理实习生为对照组。心理疏导团队对试验组护理实习生进行分阶段(实习前、中、后)积极心理干预,对照组则采用常规的带教方式。比较实习前后两组护理实习生的心理韧性的变化。结果经分阶段心理干预的护理实习生,实习前后心理韧性均提升(P<0.01)。结论分阶段团体
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