读书,引路,育人——一个基层教研员对个人角色的思考

来源 :中国校外教育:中旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:china_huohou
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教研员如何能在新的课程改革形势下做好本职工作?博学多思,丰厚的个人素养是一位合格教研员的工作基石。潜心研究,让自己一直行走在教育教研的前沿是成为一位合格教研员的关键。务实增效的教研活动的开展与教研员的个人成长是相辅相成的。教师育人育的是学生,教研员育人,育的是教师,是教学生的人。
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