论文部分内容阅读
在高中阶段的英语教学体系当中，阅读理解是一个综合性模块，也是英语高考试卷中分值比例较高的一个部分。这就要求高中英语教师在教学中应该重视为学生总结解决阅读理解问题的技巧，并运用切实有效的教学策略将其传授给学生。本文就高中英语阅读理解教学解题技巧与策略展开了一系列的浅析。
高中英语阅读理解教学解题技巧与策略
【摘 要】
：
在高中阶段的英语教学体系当中，阅读理解是一个综合性模块，也是英语高考试卷中分值比例较高的一个部分。这就要求高中英语教师在教学中应该重视为学生总结解决阅读理解问题的技
【机 构】
：
甘肃省和政中学 甘肃 和政 731200
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
：
2021年11期
其他文献
加强学生自学能力培养，须从激发学习兴趣入手，授予方法，并通过反复实践加以强化，形成能力。有了这种能力，学生要终身受益，还必须使之成为一种习惯。
“十年种树，百年树人。”响应新课改的号召，随着素质教育的加深，对传统的教学理念有着极大的影响。新时代的教师不仅仅是要将教学目标所要教授的知识传授出去，还要在教学的过程中
对小学生进行低年级识字教学的目的是打好低年级的语文阅读基础，是阅读教学的重要基底。识字教学能有效帮助学生提高阅读能力促进学生自主读书，但是现阶段的识字教学内容比较单
阅读名著在初中语文教学中占据重要地位，而且学习名著的意义是十分深刻的，名著不仅语言用词精美，形容恰当，还是作者对当时的社会环境的一种侧面描写，更表达了作者当时的思想及情感
教师要想实现小学六年级英语的有效教学，应当首先立足于学生实际水平与教学内容进行精心备课，对课堂环节进行统筹规划。在课堂上，教师应当紧密围绕教学目标展开教学，并选择适合学
美育即审美教育。在英语教学中融入美育教育，以美求真、以美育人，能够促使学生获得更多美的熏陶，提升学生对于英语学习的主动性与有效性。然而，当前我国高中英语课堂中对于美育的
在小学语文教学中，培养学生的抗挫能力，有效的渗透挫折教育，对于学生们身心的健康成长、综合能力的全面发展而言大有助益。通过设立多元化的教学目标，寻找合适机会提升小学生的抗
为提高学生复习效率,避免学生学一遍产生的学习枯燥感,采取了“创设问题情景—分组讨论—强化训练”复习模式来提高学生兴趣,增强教学效果。
In order to improve the effic
期刊
采用交流微弧氧化方法在一种锆合金表面制备出保护性陶瓷膜。采用SEM、EDS、XRD分析了陶瓷膜的表面形貌、截面组织、成分和相组成,并测量了微弧氧化前后锆合金的极化曲线,以
随着教育的不断发展和深入改革，素质教育对初中作文教学提出了新的要求。要求不仅要使学生掌握更多有用的作文技巧，并且要使学生的作文写作更加轻松、更加真实。卒章显志是作文