试论美育的心理机制

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美育在人格塑造中的极其重要的作用,正在为越来越多的人所认识。然而,美育何以有这样的重要作用?亦或美育功能的心理机制是什么?对这一异常复杂、难度颇大的问题,目前尚缺乏研究,因而人们也就知之甚少。本着知其然更要知其所以然的探索精神,本文意在对该问题作些尝试性的探讨,以求指正。
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