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高校贫困生在我国是一个不容忽视的重要群体。虽然近年来国家对高校贫困生的物质资助力度大大提升,但是他们的心理问题却较少被关注。本文采用SCL—90症状自评量表和社会支持评定量表(SSRS)进行探讨分析,旨在为国内高等学校应对与解决贫困生人际交往过程中的心理障碍问题提供借鉴和参考。
高校贫困学生的心理健康研究及对策
【摘 要】
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高校贫困生在我国是一个不容忽视的重要群体。虽然近年来国家对高校贫困生的物质资助力度大大提升,但是他们的心理问题却较少被关注。本文采用SCL—90症状自评量表和社会支持
【机 构】
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南昌大学科学技术学院
【出 处】
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开封教育学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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江西省教育科学“十二五”规划课题的研究成果(课题编号11YB459)
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