【摘 要】
：
节奏是音乐的心魄,是铸造音乐殿堂的地基。我们学习任何音乐都离不开那富有活力而鲜明的节奏,要想在最开始的时候学好音乐,那么良好的节奏感是必不可少的,它也是小学低年级学
论文部分内容阅读
节奏是音乐的心魄,是铸造音乐殿堂的地基。我们学习任何音乐都离不开那富有活力而鲜明的节奏,要想在最开始的时候学好音乐,那么良好的节奏感是必不可少的,它也是小学低年级学生需要学会的一项音乐技能。在小学低年级音乐课堂中,教师应重视对学生的节奏教学,根据学生身心发展规律与特点,与学生的认知规律相结合,选用优秀而有效率的策略和技巧来加强对学生音乐节奏的训练,调动学生学习音乐的积极性。对此,本文对小学音乐教学中的节奏教学展开探究。
其他文献
本文针对初中道德与法治教学方面进行研究,提出了构建高效课堂教学的策略,教师要在上课之前做好充足的准备,要立足于教材内容,通过引进时代热议话题营造教学情境,让学生轻松
数学是小学教学体系中的重要组成内容,其独特性和重要性决定着学生能否全面发展。而新课改的实施,使得小学数学教学将提高课堂教学有效性作为立足点。对此,本文对新课改下提
公共空间教育在学校不是直接参与的,而是利用相反方向让孩子理解个体与群体,个体与社会,个体与空间的关系,从而达到教育目的。学校具体实施可分为两阶段。第一阶段,由内而外
当前,单元教学模式受到了越来越多的人重视。对此,为进一步提高高中语文教学质量,充分发挥单元教学模式的优势,本文主要结合高中语文单元教学模式的优势以及高中语文单元教学
在展开信息技术学科的教育活动时,一个重要的教育目的就是引导学生使用计算机知识解决实际问题,而在这一过程中涉及的思维就是计算思维。在实际讲解小学信息技术知识时,教师
随着新课改“以人为本”教学理念的不断贯彻落实,教师在教学中需要时刻关注初中生的个性成长,站在初中生的立场上开展有利于学生学习理解的教学课程安排。但由于部分教师对于
作为一门研究生物现象和生命活动规律的学科,生物学科要注重从拓展学生自然科学视野出发,引导学生关注自然界与生活中的生命体。因此,生物学科的教学要注意从激发学生学习兴
历史是初中阶段重要的人文教育,史料是历史课程中重要的辅助资料。通过史料作为文字内容的补充、图像形式的展示,能够进一步促使初中生对历史有深入的认知与研究。本文探究初
小学教育是学生身心健康发展的重要时期,而道德与法治课程是引导学生形成正确的道德观和法治意识的重要学科。随着教育改革的进一步发展,现在编排的小学道德与法治教材内容都
在教学实践中,学生之间的差异性是客观存在的,一个班级里有学习比较优秀的学生,就必然有后进生存在,这是教育的客观规律。对后进生的培养问题是小学数学教师需要重点考虑的问