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【摘要】
浅谈在初中语文教学中如何培养学生的创造力
【摘 要】
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【摘要】 创新能力作为一种社会竞争力，一直备受推崇，在新课改进行的如火如荼的今天，更加强调对学生创新能力的培养，发展创新能力首先要具备创新思维，人的思维活动可以在语言中体现出来，在运用语言的过程中会用到各种思维，所以语文教学能有效培养学生的创新思维能力和创造力。语文作为初中学生的主流学科，文学教育不仅是一种思想、情感、美学教育，还是一种有利于智力开发、发挥想象、培养创造性思维的学科。 【关键词
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年15期
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【摘要】 高中音乐教学能教会学生音乐知识，促进学生听觉器官、鉴赏能力的发展，在有效缓解学生高考压力的基础上促进学生健康成长。流行音乐是伴随学生成长的深受学生喜爱的音乐形式，教师可以将流行音乐融入音乐教学过程中，在丰富教学内容、激发学生音乐学习兴趣的基础上提高音乐教学质量。 【关键词】 高中音乐 流行音乐 整合对策 【中图分类号】 G633.951 【文献标识码】 A
【摘要】 微课是随着网络信息技术广泛运用于课程教学领域而产生的一种新型课程形态。《教育规划纲要》中指出：“坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。”这一主题将培养什么人和怎样培养人作为核心。从国家教育部课程设计思路可以看到历史课程的人文性和以人为本的教育理念。笔者通过将近两年的关于《微课在初中历史教学中的应用研究》课题研究，结合教学实际，谈谈初中历史微课中的人文关怀，有不当之处，望
【摘要】 人文素养的培养需要学生在日积月累中才能够逐渐的形成，不是一蹴而就的，而且是需要从内到外都需要进行改变，才能够使学生树立正确的三观。随着基础教育的改革、高考改革，以及知识时代的到来，对高中历史教学中培养学生人文素养提出了新的要求。所以教师要发挥自身的魅力，并活化重组教材，在历史教学中调动学生参与各种活动，进而培养学生的人文素养。但是在这过程中会存在一些问题，因此，本文对出现的问题进行阐述分
又一个朋友要走了，与她的德国丈夫回德国去。一晃，他们来中国，竟然有了二十多年。曾经，朋友与我，热火朝天逛夜市、吃夜宵、嘻嘻哈哈、在路边地摊上买二手书。时间越久，友谊越深，我知道朋友十分喜爱武汉家常菜。眼看凛冬将至，我决定煨汤。我想精心煨一铫子排骨藕汤，为朋友饯行。可惜，事不凑巧，朋友们时间总也对不上，关于煨汤的美好设想，也就随风而去了。然后思来想去，还是心有不甘。现实生活中没有机会煨汤，那就用文字
【摘要】 在竞争与合作、机遇与挑战并存的时代，提高学生的交往能力，既是现代社会对人才素质的客观要求，也是学生自身得以顺利成长乃至成长的主要条件。高中生正处在学校与社会的接口，其交往能力的培养与提高，有着非常重要的意义。高中校园“吉他社”发挥学校教育基地作用，以社团形式，创设良好交往氛围，吸引高中学生为共同爱好学习、交流、展示，有利于提高高中学生人际交往能力。 【关键词】 “吉他社” 高中生 人
【摘要】 倾听是一种修养，是一种良好的学习习惯。现在的小学生普遍倾听能力不强，都愿意让别人听自己说，而没有耐心听别人说。在课堂教学过程中，倾听是课堂高效互动的重要前提。在小学数学教学中，教师要帮助学生培养良好的倾听习惯，并对学生的倾听进行评价，以使学生学会倾听，在倾听中学会学习、学会交流。 【关键词】 小学数学 学生倾听习惯 培养对策 【中图分类号】 G623.5 【
【摘要】 本文依据新课标和信息学科特点，从课堂教学较易忽视的教学反思环节入手，以多年的信息技术教学实践出发，分别从课堂趣味、课堂管理、信息技能和人格素养等方面，阐述了我们应关注学生对教师的评价，及时更新技术技能。以此引起我们信息技术教师的教法新思考，提升信息技术教育质量。 【关键词】 关注 多元评价 信息技术 教育质量 【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992
【摘要】 新课改后对语文教学的要求越来越高，很多教师将目光放在语文课堂效率途径上。为了提高语文课堂效率语文教师对语文课堂教学及课堂情况等进行了分析，并根据新课改的要求进行了改善。 【关键词】 语文课堂 效率 教师 学生 【中图分类号】 G623.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）14-036-01 语文课堂教
【摘要】 导数的几何意义是导数这一内容的两个必考考点之一，求参数取值范围是高考的常考题型，运用导数的几何意义和数形结合思想可以用方便快捷解决这一题型。 【关键词】 导数几何意义 切线 应用 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章編号】 1992-7711（2019）23-119-01