【摘 要】
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摘 要：课例研究是一个近年来新兴的研究领域，是促进教师专业发展的新型教研形式。本研究旨在通过体育课例研究的行动研究呈现出目前珠海市香洲区体育教师课例研究的组织与运作机制的主要类别、形式及各自特征，并反思目前课例研究中的有效转变之处和未变之处，以利于更好推动香洲区体育教师学习方式的提升和体育教师专业化的发展。 关键词：体育教师;学习方式;课例研究 中图分类号：G633.96 文献标识码：A
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摘 要：课例研究是一个近年来新兴的研究领域，是促进教师专业发展的新型教研形式。本研究旨在通过体育课例研究的行动研究呈现出目前珠海市香洲区体育教师课例研究的组织与运作机制的主要类别、形式及各自特征，并反思目前课例研究中的有效转变之处和未变之处，以利于更好推动香洲区体育教师学习方式的提升和体育教师专业化的发展。
关键词：体育教师;学习方式;课例研究
中图分类号：G633.96
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