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文章分别从物理学史、物体微观层次和数学研究方法等角度出发，讨论了现行教材中内能宏观定义以及内能与温度和外场的关系。
内能的宏观定义及其层次性
【摘 要】
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文章分别从物理学史、物体微观层次和数学研究方法等角度出发，讨论了现行教材中内能宏观定义以及内能与温度和外场的关系。
【机 构】
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新疆师范大学数理信息学院
【出 处】
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新疆师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2009年3期
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