论文部分内容阅读
我国是素质文化颇深的大国,语文教育是提升我国素质文化的最基本,也是最重要的教育。特别是对二小学阶段的学生,刚刚开始接受文化知识,任何方式的教育,对其一生均具有深远的影响。因此,对二小学生来说,在实施语文教学的过程中,要讲究科学合理的教学方法。据调查统计,在小学语文教学中,采用激励法教学,适应了学生予强好胜的本性,能够有效维护学生的自尊心,提升学生的自信心以及学习的积极性,促进语文教学的教学效果。