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我国是素质文化颇深的大国，语文教育是提升我国素质文化的最基本，也是最重要的教育。特别是对二小学阶段的学生，刚刚开始接受文化知识，任何方式的教育，对其一生均具有深远的影响。因此，对二小学生来说，在实施语文教学的过程中，要讲究科学合理的教学方法。据调查统计，在小学语文教学中，采用激励法教学，适应了学生予强好胜的本性，能够有效维护学生的自尊心，提升学生的自信心以及学习的积极性，促进语文教学的教学效果。