【摘 要】
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【活动目的】1.让小鹰形象、小鹰精神深深扎根在学生心中,培养学生耐挫的意志品质。2.汇报小鹰伴我们共成长活动成果,展示学生精神风貌。【活动过程】一、小鹰精神解读主持人
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【活动目的】1.让小鹰形象、小鹰精神深深扎根在学生心中,培养学生耐挫的意志品质。2.汇报小鹰伴我们共成长活动成果,展示学生精神风貌。【活动过程】一、小鹰精神解读主持人1:鹰,以悬崖为友,居住在陡峭的绝壁上。主持人2:鹰,从不惧怕电闪雷鸣,风霜雨雪。齐:鹰是世界上飞得最高、最勇敢、理想最远大的动物。主持人1:我们学习了《小鹰学飞》这篇课文后,小鹰的形象给我们留下了深刻的印象。
【Purpose】 1. let the image of Kitty Hawk, Kitty Hawk deeply rooted in the hearts of students, cultivate students will frustrated the will quality. 2. Report Kitty Hawk with our total growth activities, showing the spirit of student style. 【Activity process】 First, the interpretation of the spirit of Kitty Hawk Moderator 1: Eagle, to the cliff as a friend, living in steep cliffs. Moderator 2: Eagle, never afraid of lightning thunder, frost and rain. Qi: Eagle is the world’s highest flying, the most brave, the longest ideal animal. Moderator 1: We learn the “Kitty Hawk” this text, Kitty Hawk left a deep impression on us.
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