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当前高校美术教学活动面临层次化创新诉求,除了要对教学方法进行不断革新与系统化完善,也要注重从学生兴趣、学习规律等视角出发,优化学生的具体学法,通过革新教学体系,始终坚持学生为先的教学模式,利用全新教学技术和手段,打造立体化、创新性美术课堂.本文拟从当前高等院校美术专业教学创新诉求出发,注重探究高等院校美术专业教学中“教法”与“学法”协调性策略.