课堂教学中学生创新意识的培养

来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fm880
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从更新观念,创设情境,培养学生的创新意识;营造氛围,引导探索,培养学生的创新意识;启发鼓励、敢于质疑,培养学生的创新意识;注重实验设计,培养学生的创新意识四个方面,就课堂教学中学生创新意识的培养进行了探讨。
其他文献
2006年,全国质检部门将从重点行业入手,进一步加大对28大类食品(小麦粉、大米、食用植物油、食醋、肉制品、乳制品、饮料、调味品、方便面、饼干、罐头、冷冻饮品、速冻面米食品
中国古代,一为文人,便无足观。文官之显赫,在官而不在文,他们作为文人的一面,在官场也是无足观的。但是事情又很怪异,当峨冠博带早已零落成泥之后,一杆竹管笔偶尔涂画的诗文,竟能镌刻山河,雕镂人心,永不漫漶。  我曾有缘,在黄昏的江船上仰望过白帝城,顶着浓冽的秋霜登临过黄鹤楼,还在一个冬夜摸到了寒山寺。我的周围,人头济济,差不多绝大多数人的心头,都回荡着那几首不必引述的诗。人们来寻景,更来寻诗。这些诗,
宋代姜夔在《白石道人诗说》中写道:“若句中无余字,篇中无长语,非善之善者也。句中有余味,篇中有余意,善之善者也。”是啊,句中有耐人咀嚼的余味,篇中有令人深思的余意,这才是诗言运用中的上品。如“美人卷珠帘,深坐蹙蛾眉;但见泪痕湿。不知心恨谁。”(李白《怨情》)诗中着“不知”二字,则“含不尽之意,见于言外”,尽显风流。这“不知”得多撩人啊!  古诗中这样的例子还真不少,笔者就撷取几朵,与大家共赏。  
蘑菇,一直被国人以“山珍”热捧。但是,近年来市场上出现了不正常的白色蘑菇,是超乎自然规律的雪白,笔者负责任地告诫广大消费者:这种雪白的蘑菇大多含有超量的二氧化硫等有毒成分
一、主要特征特性 中熟,适宜在四川省种植.全生育期 121天,幼苗长势强,叶色深绿,株高 250厘米,穗位高 106厘米,成株整齐,株型紧凑.单株总叶 20片左右,雄穗大小适中,花粉量大
板栗苗木质量的好坏。直接影响着植株的抗逆性强弱、生长发育以及结果期早晚,最终影响产量和品质。因此。掌握板栗砧本嫁接时期和方法,并注意嫁接苗的科学培管,是培育优质栗苗的
对秋菜病虫的防治,应积极倡导无公害生产。
栝楼的皮、仁、根(天花粉)都可入药,可有效治疗多种疾病。它的仁和根可开发成保健食品;瓤还可制成化装品。栝楼独特的功能和广泛的用途决定了它具有广阔的市场开发前景,2006年已成
新课程教育理论强调,学生是认知的主体。课堂教学中,教师要充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。新课改的实施,给历史课堂绘上了浓墨重彩的一笔,为初中历史教学翻开了崭新的一页。它要求课堂教学必须着眼于人的可持续发展,引导学生自主探究知识,从而最终学会学习,为学生的终身发展奠定基础。  历史教学质疑情景创新氛围创新能力传统的历史教学模式是:教师讲学生听,教师问学生答,这种以教师为主体的方式,不利于充
中职学前教育如何培养学生的舞蹈兴趣,归根结底表述的就是要遵循以人为本,从学生的实际生理、心理情况出发,采取丰富多彩的教学形式,注重于培养学生的学习兴趣。  中职学前教育 舞蹈学习 教学形式  一、前言  所谓兴趣指兴致,对事物喜好或关切的情绪。心理学人们力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,可以使