瞧,长得多壮!

来源 :湖北教育:科学课 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sarahfung
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
石牌镇耿巷小学饲养小组的同学把课堂上所学的“科学养猪”的理论知识运用于实践之中,仔细观察“二号栏”两头猪的吃食、生长等情况。通过科学配料、精心饲养,每头猪四个月就能长到二百六十斤以上。
其他文献
我已经教了几年“怎样认识物体——土壤”一课了。前几年我只是个人在讲桌做实验,学生看、听、记。现在是我和学生共同做实验,让学生动手、动口、动脑,两种不同的教法,得到了
摘 要:兴趣是最好的老师。教学中,教师只要引导学生做生活的有心人,引导他们发现生活中的美,为他们创设喜闻乐见的情景,就会激发他们写话的欲望,并将写话变成一种乐事。  关键词:激发兴趣;培养兴趣;写作教学  《义务教育语文课程标准》在“课程目标”的第一阶段提出“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。”课标明确地把“对写话有兴趣”摆在首位。由此可见,培养低年级学生写话的兴趣至关重
出版原图数据管理系统的安全控制是建立出版原图数据库和访问、操作出版原图数据必须遵循的重要前提。本文分析了出版原图数据管理系统安全性的层次结构,设计并实现了以用户/组
在高中体育教育中,田径运动是体育教学的重要组成部分。从某种意义上来讲,田径运动代表了一个地区或国家的体育水平。由此可见,加强高中学生田径训练意义重大。而在田径运动
本文从矢量地图数据缺陷特征分析入手,根据矢量地图数据的生产和应用特点,对矢量地图数据的缺陷类别和内容进行全面分析、归纳总结;针对不同的缺陷类型,在基于模板匹配、语义特征
发挥学校人格教育的主阵地作用,落实核心价值观教育,培训家长,认真开展心理咨询。社会、学校、家庭三位一体,多措并举,形成合力,加强人格健康教育。
《自然》教材中,对植物的研究大致为分三个阶段;第一阶段以认识植物为主。通过对植物根、茎、叶、花、果实、种子的研究,让学生接触六十四种植物。尽管由于地理环境的差异,选
生物是高中教学中的一门重要学科。生物知识可以帮助学生了解生命体,从更加科学的角度去认知生命、认知自己,从而产生对于生命的敬畏。在新课改背景下,教学目标对于当下的高中生
在《怎样测定物体的温度》一课中,指导学生认一认、读一读摄氏温度表上的温度是本课的重点和难点。学生在实际认读时,往往不能正确区分现在的温度是零上还是零下,应该从下往
本文从海量遥感影像数据处理需求出发,结合计算机技术、网络技术和高性能计算技术,提出了一种基于分布式并行计算的遥感影像协同处理系统,并重点介绍了系统的体系结构与组成,分析