【摘 要】
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课程思政是新时代高校育人理念变革的创新产物,核心要义是强调深入挖掘专业课程中蕴含的思政教育资源,把思政元素融入专业课教学中,充分发挥专业课程的育人功能,从而促进“三
【机 构】
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江苏财会职业学院思政部,安徽审计职业学院团委
【基金项目】
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江苏省2018年高职高专思想政治理论课教学研究项目“高职院校各类课程与思政理论课同向同行育人机制研究”(编号:18JSSZYB064);安徽省2016年高等教育振兴计划高校思想政治教育综合改革计划项目“弘扬社会主义核心价值观名师工作室”(编号:szzgjh1-1-2018-23)阶段性研究成果
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课程思政是新时代高校育人理念变革的创新产物,核心要义是强调深入挖掘专业课程中蕴含的思政教育资源,把思政元素融入专业课教学中,充分发挥专业课程的育人功能,从而促进“三全”育人格局的形成。关键是要营造课程思政建设内外部良好的氛围,努力做到“育德”与“育才”、专业课程与思政课程、专业课教师与思政课教师、学校主导与院系主体的统筹协调。
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