探究英语“悦·动”课堂教学实践

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在新课程改革背景下,小学英语教师要采用灵活多样的教学方法和手段,优化课堂教学质量,以激发学生学习兴趣为基础,充分调动学生主观能动性,使英语课堂"活"起来,进而提升课堂教学水平。本文以小学英语课堂"悦·动"教学基础,对其教学手段展开了分析,为学生今后的学习奠定了基础。
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