【摘 要】
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目的探讨类风湿关节炎患者运用行为干预护理的疗效与可行性。方法将80例本院类风湿关节炎患者按照随机数字法分组,分析对照组40例传统护理与实验组40例行为干预护理的患者的
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目的探讨类风湿关节炎患者运用行为干预护理的疗效与可行性。方法将80例本院类风湿关节炎患者按照随机数字法分组,分析对照组40例传统护理与实验组40例行为干预护理的患者的治疗依从性、护理满意度、临床指标。结果实验组护理满意度、关节压痛指数、HAQ评分、晨僵时间与治疗依从性分别为97.5、(2.8±0.7)、(2.3±0.4)分、(33.4±8.1)min、95%,明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论行为干预护理不惟可改善类风湿关节炎患者的临床指标,也可显著
其他文献
对比率的显著性检验与df=1的χ2检验的关系进行了深入探讨,并在各种情况下证明了χ2=z2.
【摘 要】 班级是学校的基本组织单位，班集体是学生在校的主要生活环境，而学生又是德育课程的主体。因此，如何有效地让学生进行自主管理，使其成为班本德育课程的一个重要资源，是现代德育的一个重要内容。本文从学生自主建立班集体、自主发现问题、自主解决问题三个方面谈谈班本德育课程下学生自主管理的实施途径。 【关键词】 班本德育课程;学生;自主管理;实施途径 班级是学校的基本组织单位，班集体是学生在校的
【摘 要】 根据教育部所发行的教育大纲中的要求，开设公共教育课程，使得中高职学生的专业知识、综合素质均能够符合国家的相关要求。专业课是衔接中高职教育的重要部分。本文就中高职衔接的汽车专业课程衔接展开相关的探讨研究。 【关键词】 中高职衔接;课程衔接;汽车专业 进行课程教育的衔接必须基于培育目标的联通。在培养、教育人才的時候，需始终按照前进的规律，在中职教育阶段，着重培育学生技能，而在高职教育阶
【摘 要】 运用积极心理学帮助家长掌握有效的教育策略，建立与孩子积极的亲子关系，促进孩子身心健康地成长。积极建立心理学与良好的亲子关系，积极面对孩子的顽皮，正确赞赏孩子的積极性，营造积极的家庭氛围。 【关键词】 积极心理学；亲子关系；策略 亲子关系，是父母与孩子之间的一种绝对关系，婴幼儿时期的亲子关系对孩子性格的形成 ，品质的培养，意志的磨练，与人交往模式的建立起着决定性的作用。大部分父母的思
本文用简明遥模型对限水条件下春小麦的生育和产量进行了研究，在土壤缺水条例下，植株的三个生理活动受到抑制，即：叶子生长、气体交换及个体发育，每个处理过程都直接与土壤的含水量
因为初中生不够成熟，在理解力、认知力方面仍存在不足，无法对事物进行准确的判定。在这样的环境下，放学后，学生在学校还会停留一段时间参加各种活动。在活动中时常有冲突、矛盾发生，引发各种安全问题。基于此，体育教师应该在放学后主动指导学生正确参与课外活动，并对活动区域进行合理划分，做好课后服务工作，让学生可以在更好、更安全的环境中参与各项课外活动。 一、课后学生的活动现状 處于初中阶段的学生，正处在初
【摘 要】 科学探究仅仅凭课堂40分钟是不够的，在科学课教学中，还要注重在真实的场景中进行教学，积极地把学生学习的场所引向生活和大自然。因此，开展科学拓展活动便成了科学课程的必然要求。本文通过几个案例，阐述了可以利用科学仪器室仪器、科学课材料、科学知识点，以及高于小学科学课本的知识进行多方位多方法的科学拓展，让孩子们在实践中、在探究中还能融入吃喝玩乐，无声地提升科学素养，在实践中创新，在合作中成长
图书馆是大学的象征。文章就一些访问过的国外和港台大学图书馆的现状、特点与服务，结合我校图书馆的实际情况提出建设意见。
【摘 要】 综合实践活动这门非学科课程实施十多年来，没有达到预期的课程目标。学生研究的内容难确立，教师的指导难到位，实践活动最终的目标达成难以检测。本文通过结合学生各种生活的方式，结合校园、家庭、社会、自然生活中综合实践活动的素材，开展扎实的综合实践活动 【关键词】 结合；生活；综合实践活动 综合实践活动是非学科课程，国家只是出台了《综合实践活动指导纲要》，没有具体的教学活动教材，要求地方和学
<正> 目前,推广农作物(包括小麦)新品种的经济效益,主要根据它们增加的产量来确定.然而作物品种及其中间产品的品质在很大程度上决定着农工综合体加工部门工作的经济技术指标