论文部分内容阅读
让学生掌握科学的学习方法.能使学生在学习上取得事半功倍的效果。在小学语文教学中若指导学生用正确的方法去预习课文.学生听课时就能做到有的放矢.心中有数.从而解决心中的疑难知识点.这样调动起学生的学习积极性.做学习的主人。但就目前情况来看.学生预习课文的工作部分教师做得还不很到位.没有收到良好的效果。那么在小学语文的实际教学活动中.如何指导学生预习课文.并取得良好的效果呢?在这里.愿为大家抛砖引玉.希望大家多多指教.指出错误.以便我能够及时改正.