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体育课程是学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养的目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是学校体育工作的中心环节；是我国实现素质教育和促进学生适应社会、培养学生完整个性的有效途径。中学时期正是学生身心发育的关键阶段，在初中时期做好学生的体育、健康知识教育，能够有效地引导学生养成良好的体育锻炼意识与健康习惯，促进他们身心的健康成长。新课改确定了学生在课堂上的主体地位，更加关注学生的学习体验与学习感知，所以教学中就需要教师能够注重学生的课堂主体地位的实现，以便能够加深学生的学习体会与学习认知，提升教学的效率。