【摘 要】
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为了适应大数据时代下社会经济迅速发展的趋势,高等数学作为我国高等教育体系中十分重要的一个环节,已经在做出积极的改善。大数据视阈下高等数学教学改革研究虽然在几十年的
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为了适应大数据时代下社会经济迅速发展的趋势,高等数学作为我国高等教育体系中十分重要的一个环节,已经在做出积极的改善。大数据视阈下高等数学教学改革研究虽然在几十年的发展中已经取得了不错的发展成果,但是仍旧有许多问题需要进一步去探究。作为一项新兴的教学改革模式,大数据已经为高等数学改革提供了足够的理论基础和实践模型,这以改革对于新形势下学生人文素养的培养和教师的专业发展有重要的意义。因此,本文将就大数据视阈下高等数学教学改革的发展现状做一简要剖析,试图找到新的策略来支持高等教育进行改革事业,为我国的高等教育革新提供新的理论和实践基础。
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