【摘 要】
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河南省开封县罗王乡孙占村1986年由常规棉改种低酚棉后,棉花生产出现了转机,当年450亩棉花,平均亩产皮棉65公斤。1987年低酚棉面积发展到700亩,平均亩产皮棉103公斤,1988年
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河南省开封县罗王乡孙占村1986年由常规棉改种低酚棉后,棉花生产出现了转机,当年450亩棉花,平均亩产皮棉65公斤。1987年低酚棉面积发展到700亩,平均亩产皮棉103公斤,1988年植植棉4300亩,平均亩产皮棉110公斤。低酚棉之所以能在盐碱窝
Sun Village, Luo Wang Township, Kaifeng County, Henan Province In 1986, the cotton production shifted from conventional cotton to low-phenol cotton. In the same year, 450 mu of cotton was produced, with an average of 65 kg of lint per mu. In 1987, the area of low-phenolic cotton was developed to 700 mu, with an average yield of 103 kg of lint and 1988 planting of 4,300 mu of cotton, with an average of 110 kg of lint. The reason why low-phenol cotton in salt water nest
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摘 要：培养学生的核心素养是小学语文教学中的一项重要教学任务，新课程标准明确提出，在小学语文教学中，教师应利用有效的教学手段培养学生的语文核心素养，以提高学生的语文学习能力，确保学生语文学习的质量，因此，教师应高度的重视对学生语文核心素养的培养。小学语文写作教学则是培养学生核心素养一个重要的途径。写作内容丰富、知识点多，通过利用写作教学培养学生核心素养能够收到良好的效果。因此，本文主要针对于小学语
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