也许是由于命运的捉弄，也许是由于自己不够聪慧，两次高考落榜，使我向命运低下了头。望着那箱朝夕相伴的书，流着无奈的泪水，轻轻地合上箱盖，大学梦也随之被深深埋进了箱底。不服气的感觉却一直留在心底，独处的时候，便会感到失落，感到心痛。
　　打了两年工，知道了挣钱的不容易，生活并不像我想象的那么单纯，面对这复杂的世界，感到难以驾驭，难道我的人生就这样被世俗淹没吗？
　　得庆幸的一天，我被推荐做了一名代课老师，走上了讲台，开始了教师生涯。
　　面对孩子们天真无邪的眼睛，我感动着，倾注全身心地去传播知识，好像找到了自己生命的价值！
　　教学工作越来越愉快，师生配合默契，我也和孩子们一样，像幸福的小鸟，开心的日子在快樂中滑过。
　　童心不仅感染着我，还陶冶着我！
　　有一次，一位同学丢了红领巾，我把另一位同学捡到的一条给了他，他看了看，还给我说：“老师，我的那条没这条新，不是我的，我不能要！”诚实的心灵就这样自然地流露出来，像一股清泉流过我的心底，教师是灵魂的工程师，而孩子们又何尝不洗涤老师的心灵呢？这是我理解得最深的相对论！
　　春暖花开时，带着孩子们到大自然里寻找春天；节日里，和孩子们一起排练节目；最美的秋天，是我们吹蒲公英的日子！每个孩子们都把一个心愿，寄托给蒲公英的种子，播撒到四面八方……时光在不知不觉中飞逝。那年的春天，我不得不离开学校了，学校的这段日子，虽如昙花一现，足以弥补我曾经的空虚，实现了生命的价值，却也留下了难以割舍的情———师生情！
　　永远忘不了给孩子们上的最后一课，那天讲得是《小足球赛》，孩子们仍然像往常那样听得很认真，笑得好开心，窗外刚发芽的柳枝条也静静的，不再摆动！环顾教室四周，我的心碎了！再见了，这片曾用心血浇灌的乐土，曾寄托我心的空间！懵懂的孩子们，老师珍惜和你们在一起的每一分钟，怎么忍心告诉你们这伤心的离别，怎么忍心看着你们的泪眼离去……
　　那天，我在教室门口徘徊了很久，才含泪离去。我知道，这一去便永远离开了讲台，离开了孩子们，好想留下来啊，还有很多的东西要告诉他们啊！
　　回到家里，我感到很失落，一种牵挂萦绕在心头，不由的拿起笔，给孩子们写了一封信：四三班的全体同学们：你们好！老师怕你们伤心，就悄悄离开了，同学们，老师依恋你们！老师爱你们！记住老师的话，无论什么时候，都要勤奋好学，做个正直善良的，勇敢坚强的人！无论老师走到那里，都会为你们祝福！再见了，我的五十一个孩子们！
　　几天后，听到了敲门声，开门一看，啊！是我的学生，一群孩子们望着我，似一首无言的歌，一个女孩向我展开一幅画：在铺满鲜花的草地上，一位母亲和一个小姑娘张开双臂，准备拥抱！下面写着：老师，您就是我们的妈妈！我不禁泪流满面，心被孩子们震撼了！
　　送走了孩子们，我陷入了沉思中，路总得走过，才知哪里有属于自己的风景！这段师生情，像窗外呢喃的燕语，那一声声的春响，点醒了我人生的春天！雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！
　　我感觉到一种升华的超然美丽！选自“新浪博客”