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面向对象的分析与设计方法在软件工程学中已经成为主流，促进了UML建模技术的广泛应用，而高校UML课程的教学质量直接影响着软件工程专业复合型人才的培养．本文通过对高校UML课程教学中存在的问题进行分析，结合作者自身的教学经验对问题的解决对策提出了自己的见解．
UML课程教学存在的问题及对策
【摘 要】
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面向对象的分析与设计方法在软件工程学中已经成为主流，促进了UML建模技术的广泛应用，而高校UML课程的教学质量直接影响着软件工程专业复合型人才的培养．本文通过对高校UML课程
【机 构】
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蚌埠学院计算机科学与技术系
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年10期
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