【摘 要】
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中国港澳台地区@于小路:又给多我一次再去澳门的理由。@乞丐熊FAN:这个演出非常赞,当时刚出的时候一下子拉了不少客人到这家酒店。@FellinS:蝴蝶结:不错的案例,从消费者的好
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中国港澳台地区@于小路:又给多我一次再去澳门的理由。@乞丐熊FAN:这个演出非常赞,当时刚出的时候一下子拉了不少客人到这家酒店。@FellinS:蝴蝶结:不错的案例,从消费者的好奇心理出发,恶搞有趣的病毒式视频传播!激发受众兴趣,引起大力度的二次传播及再创造!最终吸引到实体店消费!!提高销售额,以小博大!@榻羽vs(?)羽:看着很感动,这就是很入微的观察了吧,也就是那么个小事,小情节。做广告,不仅要知道自己的需要,还应该知道别人的需要,知道每个人的难处、苦处、心动处。
Hong Kong, Maucao, and Hong Kong, Macao and Taiwan Regions @ Yu Xiao Lu: Give me more reasons to visit Macau again. @ Beggar Bear FAN: This performance is very good, when just started suddenly pulled a lot of guests to this hotel. @FellinS: Bow: a good case, starting from the curiosity of consumers, spoof interesting viral video transmission! Stimulate the audience interest, causing a great secondary propagation and re-create! Eventually led to the store consumption !! increase sales Amount to a small Bo! @ Yu Yu vs (?) Feather: looked very touched, this is very slight observation of it, that is, so a trivial, small plot. Advertising, not only to know their own needs, but also should know the needs of others, everyone knows the difficulties, suffering, heart office.
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【摘要】兴趣是最好的老师，英语学习的兴趣是英语教学的生命。初中英语教学大纲明确提出教学要培养学生学习英语的兴趣。初中生生理、心理变化大，情绪不稳定，易波动，精力与求知欲旺盛，富于幻想。根据这些特点组织教学，激发英语学习兴趣，以及保持和开发这种兴趣是提高英语教学质量的关键。 【关键词】初中英语 兴趣培养 英语，一般人认为就是单词、句子和课文，就是死记硬背，真是枯燥无味。实际上并不如此，如果我们在
作为教师应该根据小学生的特点和实际需要，采用有效的英语教学方法，让学生轻松、学生会在你的关注下高兴地、自信地学习，去探索，学生学习的热情被激发出来了。小学英语课堂上存在的问题，我们必须找到相应的解决措施来有效提高课堂教学的有效性。以下是本人几年的教学实践，谈谈如何提高小学英语课堂教学的有效性。 一﹑ 采用多种教学方法，重视环境的营造。 英语课堂教学是小学生用英语交际的主要场合，他们有很多听英語
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阅读即收集信息，是理解的手段，理解即处理信息，是阅读的目的。阅读作为获取语言文化知识，了解外部信息，提高语言实践能力的重要手段，是中学英语教学的侧重点。阅读涉及三个主要成分：读者的认知能力、语言能力和文章的结构组织。阅读理解的水平与层次和学生的个人体验相关。相关的背景知识直接影响着阅读理解和速度。受语言学习环境和条件的影响，我国学生缺乏英语语言国家的民族文化背景、社会行为模式、价值观念、历史、地理