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构建生命成长的语文阅读课堂的策略
构建生命成长的语文阅读课堂的策略
来源 :教师博览(科研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeanlife
【摘 要】
:
学生是学习的主体,教师在教学过程中要改变过去仅将课堂视作知识传承的观念,尊重学生的个体生命,促进学生的活泼成长,树立为学生的精神、生命成长而教学的新课程理念,促进、
【作 者】
:
杨艳
【机 构】
:
灌云经济开发区实验学校,江苏连云港 222212
【出 处】
:
教师博览(科研版)
【发表日期】
:
2021年4期
【关键词】
:
学生主体
生命成长
小学语文
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学生是学习的主体,教师在教学过程中要改变过去仅将课堂视作知识传承的观念,尊重学生的个体生命,促进学生的活泼成长,树立为学生的精神、生命成长而教学的新课程理念,促进、丰富学生的生命成长.本文从学生身心发展的角度出发,提出构建生命成长的语文阅读课堂的策略.
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