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在新课程背景下,校本教研方兴未艾,为学校教研注入了新的活力。广大学校管理者和一线教师已初步形成共识:一所学校的校本教研搞不好,就难以有长足的发展;教师校
校本教研——教师提升的舞台
【摘 要】
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在新课程背景下,校本教研方兴未艾,为学校教研注入了新的活力。广大学校管理者和一线教师已初步形成共识:一所学校的校本教研搞不好,就难以有长足的发展;教师校
【机 构】
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河北邢台县豫办中心学校
【出 处】
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陕西教育：高教版
【发表日期】
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2008年5期
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