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本文以武昌中考二模第15题为例进行多角度分析,合理运用已知条件,联想已解决过的问题和方法,合理构图,完成解题活动,并以此形成通性通法,培养学生良好的数学思维习惯,有效提高学生的思维品质和数学素养.
当完美正方形偶遇美丽的45度角
【摘 要】
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本文以武昌中考二模第15题为例进行多角度分析,合理运用已知条件,联想已解决过的问题和方法,合理构图,完成解题活动,并以此形成通性通法,培养学生良好的数学思维习惯,有效提
【机 构】
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阳新县白沙中学 湖北 黄石 435241汉南区纱帽中学 湖北 武汉 430090;
【出 处】
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理科考试研究（初中版）
【发表日期】
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2019年11期
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