【摘 要】
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随着新课程改革的不断持续深入推进,新时代赋予了中学数学教学更高的要求,在中学教学活动中,教育工作者不仅要注重发展学生的知识文化,还要重视发展学生的学习观念,提升学生
【基金项目】
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贵州省黔南州 2018 年教育科学规划课题《农村初中学生数学独立作业高效策略研究》(课题号 2018A129)的相关论文成果
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随着新课程改革的不断持续深入推进,新时代赋予了中学数学教学更高的要求,在中学教学活动中,教育工作者不仅要注重发展学生的知识文化,还要重视发展学生的学习观念,提升学生学习数学的综合水平。这是素质教育必备的需求,也是数学教育发展的必然趋势。因此,培养学生数学素养势在必行,本文将从设置数学作业角度,展开数学素养体系构建的分析探讨。
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