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对学生超前提问的思考
对学生超前提问的思考
来源 :湖南教育(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:dillon100200
【摘 要】
:
学生能够提出超前的数学问题,老师应该感到高兴,但如何回答学生的问题,这关乎老师的课堂机智与专业修养。课堂内,学生往往能够提出超出本身知识范围的问题,我们将这些提问称
【作 者】
:
汪美玲
【机 构】
:
衡阳市第二实验小学
【出 处】
:
湖南教育(下)
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
提问
学生
数学问题
专业修养
知识范围
老师
课堂
教师
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学生能够提出超前的数学问题,老师应该感到高兴,但如何回答学生的问题,这关乎老师的课堂机智与专业修养。课堂内,学生往往能够提出超出本身知识范围的问题,我们将这些提问称为超前提问。教师处理超前提问很多就是这样回答的:你这个问题很好,下课后,你可以继续思考(或者是你可以去查查资料,
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