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《淮南子·要略》首次从外缘方面探讨了诸子缘起之历史实相。20世纪初叶,章太炎作《诸子学略说》等,重提刘、班旧说。而胡适则因《要略》之言,作《诸子不出于王官论》,驳
【摘 要】  阅读能力的培养是语文教学中的重点内容,小学生语文阅读能力的培养又有着极为重要的作用,教师应当为学生提供良好的阅读环境,激发学生阅读兴趣,提高学生语言运用能力。本文旨在对小学生语文阅读能力的培养进行探析,并提出有效性培养策略。  【关键词】  小学生 小学语文 阅读能力 有效培养  阅读是展示学生个性的行为,小学生处在充满兴趣和好奇心的年龄,对其进行阅读能力培养务必要因材施教。语文阅读
【摘 要】科学、灵性运用语文文本与作者自身的人格魅力,对学生开展各种共鸣的情感教育,以培养其积极、阳光、开朗、宽容与善良等核心素养。研究认为:充分挖掘和运用文本自身的情感内容,启发学生结合自身的生活、成长与学习经历,去实现目标教学下的、自主成长需求的与文本主题教育的情感教育,以培养全面发展的能自主成长的新时代初中生。  【关键词】初中语文 情感教育 课堂教学  初中语文学科作为培养学生健全人格与学
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