【摘 要】
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领导是社会管理工作中的主要组织者,领导能力的大小、素质的高低,往往是该领导负责单位工作好赖的关键。但是什么样的领导才算是一个好领导?我们应该如何评价某一个领导?张
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领导是社会管理工作中的主要组织者,领导能力的大小、素质的高低,往往是该领导负责单位工作好赖的关键。但是什么样的领导才算是一个好领导?我们应该如何评价某一个领导?张永东在《甘肃理论学刊》八九年第一期撰写如题文章,关于领导评价的内容,作者指出应着重于以下三个方面:(一)领导素质评价。一般来说,领导应该至少具备这样几个素质:(1)能够全面理解党和国家的政策和各项方针;(2)通晓科学理论和马列主义知识;(3)具备强烈的事业心和责任感,
Leadership is the main organizer of social management. The size and quality of leadership are often the key to responsible leadership of the unit. However, what kind of leadership is regarded as a good leader? How should we evaluate a certain leader? Zhang Yongdong wrote an article in the first issue of Gansu Theory Journal in 1989. On the content of the leadership evaluation, the author pointed out that the emphasis should be placed on the following three Aspects: (a) leadership quality evaluation. In general, leaders should have at least these qualities: (1) be able to fully understand the party and state policies and policies; (2) be knowledgeable about scientific theories and Marxism-Leninism; (3) have a strong sense of professionalism and responsibility ,
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近几年来,随着人类对海洋生态系统的不断研究,海洋微生物-一种新型的抗肿瘤药物研究对象逐渐进入人们的视线。海洋微生物分布广,数量多,其次生代谢产物表现出十分广泛的生物学活
王金铻撰写的《中国现代知识分子的历史轨迹》一文指出,中国现代知识分子做出了比中国过去任何时代知识分子更为卓越的贡献。在政治上,中国无产阶级先锋队中国共产党的领导
摘 要:随着信息技术的快速发展,人们生活的各个领域都涉及信息技术,而这一概念也转变了财务管理模式,成为公路管理所当前财务管理重点;与此同时,信息化推动其财务管理方式的变革,有利于提高财务管理水平。然而,目前我国事业单位公路管理所的财务管理信息化,依旧存在管理风险,需要相关负责人深入研究,找出解决措施,提高财务信息水平。 关键词:事业单位;财务管理信息化;风险管理 信息的发展对公路管理所的
坚持正确导向,提升舆论引导能力,要确保广播电视在新型传播格局中占据主导,在服务大局中掌握主动,在满足需求中引领主流,就必须深入学习实践科学发展观,深刻领会胡锦涛总书记
摘 要: 数学笔记是良好的学生方法和学习习惯。通过数学笔记,教师建立了与学生交流的有效途径,实现了交流、反馈和评价等功能。借此评判、调整并培养学生的情感目标,帮助初中学生形成批判性思维的学习习惯,崇尚数学的理性精神,同时也能体会数学的美学意义。 关键词: 数学笔记 教学情感 评价方式 2012年教育部颁布的《义务教育数学课程标准(2011年)》在课程理念中提到“要注重培养学生良好的数学学习习惯
摘 要:随着经济形势的不断变化,事业单位的改革力度逐渐增强,自收自支事业单位与其他事业单位有所不同,其中最明显的区别是不需要依靠财政部门拨款,虽然单位的内部岗位设置和结构与事业单位相差不多,但是财务管理模式偏向企业化。自收自支事业单位需要明确自身的经营发展方向,加强对财务管理工作的改革,采取有效措施全面提升财务管理水平。自收自支事业单位应当正视自身财务管理过程中的问题,采取有效的措施进行改进。本文
摘 要: “教是为了不教”,这是教师教学的最高境界。要实现这样的目标,就需要真正发挥学生学习的主体作用。学生作为学习主体有其多样性、层次性,如果教师不注意分层教育,而采用“一刀切”的教学方法,或只重视个别层次的学生,都不会达到良好的教学效果。本文就此结合实例谈谈分层教学法在数学教学中的应用。 关键词: 分层教学法 数学教学 应用 一、引言 时下,素质教育的春风早已吹遍了大江南北,随之而来的课
摘 要: 中学数学后进生问题,是教学中必须解决的一个紧迫问题。当今社会要有健康稳定的发展,就必须防止一批又一批的低文化水平、低素质后进生流入社会。最有效的方法,就是尽可能在学习阶段,有效地对他们实施转化。教师在后进生转化的过程中扮演怎样的角色,进行怎样的操作,便可以达到怎样的教学效果。 关键词: 初中数学 后进生 转化工作 一、转化后进生的意义 中学数学后进生问题,是教学中必须解决的一个紧迫
【课例背景】《校园中的测量》“是新世纪小学数学三年级上册”数学好玩“版块中”综合实践“的内容。教材在设计上突出了”综合与实践“领域的典型特点:重问题、重过程、重
摘 要: 现在的小学生在数学学习方法上存在一定的问题,一些学生不能采用科学的学习方法,不善于分析和灵活运用法则定律,应变能力和应用能力均较差。因此,在小学数学课堂教学中,应及早纠正学生错误的学习方法,在课堂教学中要联系生活实际进行实例教学。 关键词: 实例教学 新课导入 激发兴趣 促进理解 增强记忆 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性。