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摘要：人类的自身素质不断的提高，对保育员的要求也越来越严格。保育员又是保育工作的具体实施者。所以保育员的职业守则明确规定1.爱岗敬业，热爱幼儿。2.为人师表，遵纪守法。3.积极进取，开拓创新。4.尊重家长，热情服务。5.文明礼貌，团结协作。这些职业守则的提高是针对保育员的工作对象——学前儿童，服务对象——家长而提出来的。这就要求保育员必须做到以上五个方面，才能更好更出色的完成自己的任务，才能更好的为他们服务，更好的教育他们，才能逐渐成为一个合格的保育员。
关键词：幼儿；合格；保育员；职责
新时期的保育员绝不是只对幼儿的身体进行照顾和保护的保姆，保育员要认识到自己的一举一动、一言一行同教师一样，将影响幼儿的一生，要清楚自己在保教工作中的主体地位，认识到自身的价值，并树立起现代的保育理念，充分发挥工作的积极性、主动性和创造性，真正发挥出保育员的服务和教育功能。同时，幼儿园在开展园本培训的过程中要因人而异地制定保育员专业发展计划，以人为本地进行合适、合理的教育和培训，使培训和学习真正起到促进保育员专业化发展的作用。
一、保育员的专业成长
我园是一所公办幼儿园，但是由于各种因数保育员的配备始终不够，因此我们采取的办法是向社会招聘一些人员。但是由于自身文化素质的差异，而且没有经过专业的培训，许多保育员认为只要做好清洁消毒工作、照顾好幼儿的基本生活就足够了，教育幼儿的事情是教师的责任，与自己没有多大的关系，没有将自己定位在教育者的角色上，因此他们在工作方面不够到位，自我提高、工作反思的意识不强。此外，目前，在幼儿园班级人员的配置上，往往有教师和保育员之分，而无论是在人们的传统认识中，还是在《幼儿园工作规程》中，对保育员素质的要求都比对教师的要求低，因此保育员容易产生低人一等的自卑感，妨碍了保育员的工作积极性和对自我专业化发展的期望。
二、保育工作的要点。
《幼儿园教育规程》中规定：幼儿园是以保为主，保教结合的教育方针。由此可见，在幼儿园的工作中，保育工作是多么的重要，而保育员是实施保育工作的具体执行者，故保育员的工作，在幼儿园工作里是不可缺少的一部分，是相当重要的。做一个合格的保育员是否是一蹴而就的事呢？怎样才能做一个合格的保育员呢？需具备哪些专业技能和自身素养？具体应做到这六点。
1.保育员工作中必需有很强的责任心.才能做好工作.
首先一定要热爱保育工作，在工作中，时刻牢记自己的责任，爱孩子，这是做好一个合格保育员的必要前提。曾经有这样一个案列：小班刚入园，幼儿哭闹的现象比较严重，家长也跟着哭，这时我们的一位老保育员和教师很耐心的和家长交流，并且很有爱的安抚每位幼儿，并带他们做游戏，不一会儿她们班哭闹的现象就少了。而隔壁班只听见老师和保育员把家长都轰出教室，关上门对幼儿进行教育，并且还在高声骂，这样不仅没有制止住哭闹，反而使在门外的家长心里更担心和难受。爱孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，作为自己工作中永恒的主题，把孩子的安全放在工作的首位，诠释爱的方法各有不同，但结果都是一样的，对于孩子，从熟悉的环境换到陌生的新环境，他们的反映都是惶恐和紧张，作为一个称职的保育员，应了解幼儿的生理特点.学习幼儿心理学，掌握幼儿的年龄特点，才能有的放矢的去帮助和引导幼儿，对孩子的观察要细致入微，让孩子在最短的时间内接受你并适应这个新环境，让孩子从内心里感觉到你是她可以信赖的朋友，这需要细心+耐心+爱心相结合，对那些较调皮的孩子，可以采取表扬.鼓励和奖励小红花或送小贴花等办法。
2.保育员必须掌握专业的保育知识才行.
要做好一个合格的保育员，应掌握全面的保育知识，a熟知自己一天的工作细则，b认真掌握托幼机构的卫生消毒方法和消毒液的配比及消毒要求（傳染病流行期的消毒），c培养幼儿良好的行为习惯及各方面的能力训练，d掌握体弱儿和肥胖儿的特殊护理的方法，e掌握常见幼儿传染病的隔离期及预防措施，f掌握常见意外事故的预防及处理方法，g幼儿户外活动前后注意事项。懂得幼儿健康不仅仅指的是幼儿不生病就是健康了，还要包括幼儿的心里健康，这样才是健康的孩子。
3.保育员是个“杂家”，是个全能性得人才.
身为保育员，既要把保育工作做好，还要学习教学方面的知识，可以说是身兼数职，可谓是个“杂家”，在幼儿园工作当中处处都有保育员的身影，在创建优美环境时，保育员要手脚麻利，游刃有余的是个清洁工人；在配课时，又是个老师；在护理孩子时，又是一个慈爱.和蔼.乐此不疲的母亲；在孩子生病时，又是一个医生；在给孩子执导膳食时，又是一位营养师；，可以说，保育员是个具有综合素质全能型的人才。
4.保育员必须在工作中眼观六路，耳听八方.
孩子是最不善于掩饰自己的，当孩子有情绪时，你只要仔细观察，就会从他们的神态和肢体动作中发现和平常不同的区别所在，和孩子在一起时，也不能一味的说教，应循循善诱，自己应以身作则，给孩子做出表率。在户外活动时，你应无时无刻的都把孩子放在你的视野范围之内，根据天气的变化，活动量的大小，有针对性的给予护理，对特殊群体的孩子（单亲.父母离异，父母不在身边，体弱多病）应给予细致、周到的照顾。
5.与家长建立良好的家园关系是不可缺少得工作
保育工作要想做的好，一定要取得家长的全力配合，做个合格的保育员，就应当不失时机的和家长沟通，让家长了解孩子在园的一日生活的详情，并向家长提供正确.科学的保育知识，建立良好.和谐的家园关系。但和家长沟通时，应注意自己的方式方法，表扬.鼓励为主，决不能把别人的孩子说得一无是处，这样会起到适得其反的作用。
三、做个幸福的保育员
只要树立科学的教育观，加强了专业知识和教学知识方面的积累，在工作中，虚心求教，边学边干，对自己模棱两可的问题，不耻下问，在任何情况下，都可以独当一面，不断总结工作中的德与失，扬优抑短，锐意进取，与时俱进，那你一定是一个合格，出类拔萃的保育员。
总之，保育员要时刻牢记自己的角色，以自己的言行举止影响孩子，还要在保教过程中不断的学习，使自己具备各种才艺，来更好的教育孩子，还要和家长多沟通协调达到家、园共育的目的，我们要在这个大集体中更好的磨练自己，超越自我，以自己的实际行动教育孩子，影响孩子，为祖国培养出更多的栋梁之才，让祖国未来的花朵在家、园这个大家庭中绽放，让我们祖国更加繁荣昌盛。
参考文献：
[1]《云南省幼儿园保教工作指导手册》.
[2]《保教工作指南》.
[3]《幼儿园教育规程》.
关键词：幼儿；合格；保育员；职责
新时期的保育员绝不是只对幼儿的身体进行照顾和保护的保姆，保育员要认识到自己的一举一动、一言一行同教师一样，将影响幼儿的一生，要清楚自己在保教工作中的主体地位，认识到自身的价值，并树立起现代的保育理念，充分发挥工作的积极性、主动性和创造性，真正发挥出保育员的服务和教育功能。同时，幼儿园在开展园本培训的过程中要因人而异地制定保育员专业发展计划，以人为本地进行合适、合理的教育和培训，使培训和学习真正起到促进保育员专业化发展的作用。
一、保育员的专业成长
我园是一所公办幼儿园，但是由于各种因数保育员的配备始终不够，因此我们采取的办法是向社会招聘一些人员。但是由于自身文化素质的差异，而且没有经过专业的培训，许多保育员认为只要做好清洁消毒工作、照顾好幼儿的基本生活就足够了，教育幼儿的事情是教师的责任，与自己没有多大的关系，没有将自己定位在教育者的角色上，因此他们在工作方面不够到位，自我提高、工作反思的意识不强。此外，目前，在幼儿园班级人员的配置上，往往有教师和保育员之分，而无论是在人们的传统认识中，还是在《幼儿园工作规程》中，对保育员素质的要求都比对教师的要求低，因此保育员容易产生低人一等的自卑感，妨碍了保育员的工作积极性和对自我专业化发展的期望。
二、保育工作的要点。
《幼儿园教育规程》中规定：幼儿园是以保为主，保教结合的教育方针。由此可见，在幼儿园的工作中，保育工作是多么的重要，而保育员是实施保育工作的具体执行者，故保育员的工作，在幼儿园工作里是不可缺少的一部分，是相当重要的。做一个合格的保育员是否是一蹴而就的事呢？怎样才能做一个合格的保育员呢？需具备哪些专业技能和自身素养？具体应做到这六点。
1.保育员工作中必需有很强的责任心.才能做好工作.
首先一定要热爱保育工作，在工作中，时刻牢记自己的责任，爱孩子，这是做好一个合格保育员的必要前提。曾经有这样一个案列：小班刚入园，幼儿哭闹的现象比较严重，家长也跟着哭，这时我们的一位老保育员和教师很耐心的和家长交流，并且很有爱的安抚每位幼儿，并带他们做游戏，不一会儿她们班哭闹的现象就少了。而隔壁班只听见老师和保育员把家长都轰出教室，关上门对幼儿进行教育，并且还在高声骂，这样不仅没有制止住哭闹，反而使在门外的家长心里更担心和难受。爱孩子，一切为了孩子，为了孩子的一切，作为自己工作中永恒的主题，把孩子的安全放在工作的首位，诠释爱的方法各有不同，但结果都是一样的，对于孩子，从熟悉的环境换到陌生的新环境，他们的反映都是惶恐和紧张，作为一个称职的保育员，应了解幼儿的生理特点.学习幼儿心理学，掌握幼儿的年龄特点，才能有的放矢的去帮助和引导幼儿，对孩子的观察要细致入微，让孩子在最短的时间内接受你并适应这个新环境，让孩子从内心里感觉到你是她可以信赖的朋友，这需要细心+耐心+爱心相结合，对那些较调皮的孩子，可以采取表扬.鼓励和奖励小红花或送小贴花等办法。
2.保育员必须掌握专业的保育知识才行.
要做好一个合格的保育员，应掌握全面的保育知识，a熟知自己一天的工作细则，b认真掌握托幼机构的卫生消毒方法和消毒液的配比及消毒要求（傳染病流行期的消毒），c培养幼儿良好的行为习惯及各方面的能力训练，d掌握体弱儿和肥胖儿的特殊护理的方法，e掌握常见幼儿传染病的隔离期及预防措施，f掌握常见意外事故的预防及处理方法，g幼儿户外活动前后注意事项。懂得幼儿健康不仅仅指的是幼儿不生病就是健康了，还要包括幼儿的心里健康，这样才是健康的孩子。
3.保育员是个“杂家”，是个全能性得人才.
身为保育员，既要把保育工作做好，还要学习教学方面的知识，可以说是身兼数职，可谓是个“杂家”，在幼儿园工作当中处处都有保育员的身影，在创建优美环境时，保育员要手脚麻利，游刃有余的是个清洁工人；在配课时，又是个老师；在护理孩子时，又是一个慈爱.和蔼.乐此不疲的母亲；在孩子生病时，又是一个医生；在给孩子执导膳食时，又是一位营养师；，可以说，保育员是个具有综合素质全能型的人才。
4.保育员必须在工作中眼观六路，耳听八方.
孩子是最不善于掩饰自己的，当孩子有情绪时，你只要仔细观察，就会从他们的神态和肢体动作中发现和平常不同的区别所在，和孩子在一起时，也不能一味的说教，应循循善诱，自己应以身作则，给孩子做出表率。在户外活动时，你应无时无刻的都把孩子放在你的视野范围之内，根据天气的变化，活动量的大小，有针对性的给予护理，对特殊群体的孩子（单亲.父母离异，父母不在身边，体弱多病）应给予细致、周到的照顾。
5.与家长建立良好的家园关系是不可缺少得工作
保育工作要想做的好，一定要取得家长的全力配合，做个合格的保育员，就应当不失时机的和家长沟通，让家长了解孩子在园的一日生活的详情，并向家长提供正确.科学的保育知识，建立良好.和谐的家园关系。但和家长沟通时，应注意自己的方式方法，表扬.鼓励为主，决不能把别人的孩子说得一无是处，这样会起到适得其反的作用。
三、做个幸福的保育员
只要树立科学的教育观，加强了专业知识和教学知识方面的积累，在工作中，虚心求教，边学边干，对自己模棱两可的问题，不耻下问，在任何情况下，都可以独当一面，不断总结工作中的德与失，扬优抑短，锐意进取，与时俱进，那你一定是一个合格，出类拔萃的保育员。
总之，保育员要时刻牢记自己的角色，以自己的言行举止影响孩子，还要在保教过程中不断的学习，使自己具备各种才艺，来更好的教育孩子，还要和家长多沟通协调达到家、园共育的目的，我们要在这个大集体中更好的磨练自己，超越自我，以自己的实际行动教育孩子，影响孩子，为祖国培养出更多的栋梁之才，让祖国未来的花朵在家、园这个大家庭中绽放，让我们祖国更加繁荣昌盛。
参考文献：
[1]《云南省幼儿园保教工作指导手册》.
[2]《保教工作指南》.
[3]《幼儿园教育规程》.