【摘 要】
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道德在本质上是一种价值，但传统的道德价值观及其基本原则——社会主义的集体主义，在新的时代主题下已显现出与实践的不平衡性。另一方面，知识的价值日益凸现，确立知识在处理集体
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道德在本质上是一种价值，但传统的道德价值观及其基本原则——社会主义的集体主义，在新的时代主题下已显现出与实践的不平衡性。另一方面，知识的价值日益凸现，确立知识在处理集体与个人关系中的核心地位既成了对时代主题的响应，又是一种有益的理论尝试。在初步建构知识价值观的过程中，要强化创新与学习的功能，造就新型的人；要导入团队精神，创设“真实的集体”；要坚持知识价值观的核心地位与宽容性相统一的原则。
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