【摘 要】
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【内容摘要】在初中体育课上科学地应用游戏来开展足球教学，能够使体育教学活动更好地做到寓教于乐，并且有助于激发学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技战术水平，强化学生团队意识的形成，最终达到初中体育课程中的足球教学目标。 【关键词】游戏 中学足球 教学 一、游戏在中学足球教学中的作用 1.有助于对学生的足球意识进行启蒙，激发学生的足球学习兴趣 当前，足球作为球类运动的一个主要项目，无论在对抗
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【内容摘要】在初中体育课上科学地应用游戏来开展足球教学，能够使体育教学活动更好地做到寓教于乐，并且有助于激发学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技战术水平，强化学生团队意识的形成，最终达到初中体育课程中的足球教学目标。
【关键词】游戏
其他文献
【内容摘要】现代教育中，核心素养的培育对学生的发展来说至关重要，因此我们在初中教学中各学科都强调培养学生的核心素养，地理核心素养涵盖区域认知、综合思维、地理实践、人地观念四大方面，要求我们教师在地理学科授课中，有意识的培养学生这方面的知识与能力，这有助于培养学生核心素养的形成，接下来本文章将对我的一些教学思考作出阐释，希望能够探讨关于学生核心素养培育的举措。 【关键词】深度教学 初中 地理 核心
【内容摘要】现如今人们都追求养生运动健康，运动越来越成为人们生活中必不可少的一部分。尤其是篮球运动，随着篮球运动的蓬勃发展和篮球训练对于人体的好处，越来越多的人喜欢打篮球，可是运动难免有损伤，如果在篮球训练的过程中受伤了，那岂不是得不偿失。因此，在篮球运动中能够做好预防篮球运动损伤是十分有必要的。本文通过分析体能训练的提高对于预防篮球运动损伤的好处，进一步提出其相关策略。 【关键词】体能训练篮球
【内容摘要】音乐教育在幼儿园及中小学教育中是较为重要的，它可以培养学生对于美的感知和情感的探索。多媒体手段的发展也在逐步影响音乐的教学，一方面它给音乐教学提供了一个良好的技术基础，另一方面可以充分提高学生的学习兴趣，本文主要探究多媒体手段用于幼儿园古典音乐活动的作用，希望在今后的学习中可以更广泛的提高幼儿的音乐素养。 【关键词】多媒体教学幼儿园古典音乐活动应用策略 幼儿园是学前教育的一种机构，
【内容摘要】在新课程理念的进一步推广下，信息技术在日常课堂教学中的应用越来越普遍，给中学化学的教學注入了新的力量，给课堂带来了新的气息，因为它生动形象、直观明了、动静结合、多种感官相结合的特点在教育领域逐渐取代传统教学方式， 与传统教学方式相比较，信息技术给教师提供了一个巨大的备课资源库，使教师的教学方法更加灵活多样， 使抽象的概念、规律、复杂的反应由抽象变具体，使实验教学更加方便、安全、有效，
【内容摘要】历史教学是一种过程，她利用各种手段激发学生的兴趣，点燃学生求知的冲动和思维的火焰。在历史教学中，通过细节教学的过程，可以更好的激发学习兴趣，可以更好的重现现场，可以更真实的还原历史真相，学生从细节中倾听着心灵的搏动，点燃精神火把，照亮学生的精神世界。利用历史的细节可以更好实现教学目标，进而达到《历史课程标准》的要求和立德树人的要求。 【關键词】课程标准历史细节学习兴趣重现现场历史真相
【内容摘要】在初中化学课堂教学中，开展“讨论式”教学能够有效地发挥学生在化学学习过程中的主体地位，促进他们化学学习的高效化。基于此背景，对创设讨论情境，激发学习兴趣;借助讨论问题，促进知识内化;注重讨论指导，推进化学探究;引导讨论交流，培养思维能力的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。 【关键词】初中化学讨论式课堂 在传统的初中化学课堂教学中，学生一般情况下都是以听众、观众的角色出现，
【内容摘要】创新是国家兴旺发达的不竭动力，创造力是现代人必须具备的一项基本能力。而初中阶段是学生身心发展的关键阶段，也是学生能力培养的黄金时期。初中数学是初中课程教学过程中重点学科。因此，在初中数学课程教学过程中注重对学生创造力的培养是每一个初中数学老师都不能推卸的责任。 【关键词】初中数学 创造力 教学实践 创造力培养的核心是思维的创新性。数学学科是一门以培养学生思维能力、促进学生智力发育为
【内容摘要】音乐课程在初中教育中是活动性、实践性较强的课程之一。因此初中音乐教学在一定程度上将游戏元素渗透教学过程应该是比较有效有益的做法。人对节奏音响有聚合感知力，节奏游戏利用人的这种潜能进行训练，发展更为敏锐的感知能力及鉴赏音乐的洞察力。本文通过研究节奏游戏活动的现实意义，设定研究路径，制定节奏游戏活动的应用策略，将搜集游戏、创编游戏和改编游戏三类游戏由师生共同设计改编、创编后实践，应用于课堂
沧海桑田，时代巨变，旧社会及改革开放以前的见证大多要去博物馆和纪念馆里寻找了，00后的孩子不能深刻体会到以前的社会状况和政治建设的复杂性。对于中国共产党和中国特色社会主义的政治认同，作为一种情感倾向和心理归属，要融进血脉骨髓，如何设计鲜明的社会情境，让00后的学子能走心？ 为此我认为，要尽可能做到以下几点： 一、用“诗情画意”讲好中国共产党的故事，解读好中国共产党的理念 在表明政治倾向时，教
我校是农村初级中学美术师资缺乏，由于传统教育观念的长期影响普遍对美术学习不重视，学生学习积极性不高，学生的美术素养及审美能力急待提高，因此我认为农村美术教学不但要强调基础知识和基本技能训练，同时更要培养学生的审美意识和创新能力。 一、培养学生的审美意识和创新能力首先要改变传统的思想观念 我校是农村中学由于旧的教育观念的起主导作用，特别是农村家长普遍认为美术不重要，美术只不过是人的兴趣课，学好学