【摘 要】
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目的：探讨飞燕式腰背肌锻炼在胸腰椎压缩性骨折PKP术后的作用疗效。方法：45例（其47个椎体）骨质疏松性椎体压缩骨折行PKP治疗后行飞燕式腰背肌锻炼，分别于术后3天、术后半年、术后1
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目的：探讨飞燕式腰背肌锻炼在胸腰椎压缩性骨折PKP术后的作用疗效。方法：45例（其47个椎体）骨质疏松性椎体压缩骨折行PKP治疗后行飞燕式腰背肌锻炼，分别于术后3天、术后半年、术后1年进行VAS评分、活动能力评分、使用止痛药物评分、Cobb角评价。结果：所有病历完成随访，视觉模拟评分（VAs）由术后3天的（3．05±0．89）分下降至术后半年的（2．63±0．71）分，术后1年随访时为（1．78±0．55）分，活动能力评分由术后3天的（2．52±0．65）分改善到术
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[摘 要：在素质教育的背景下，教学活动的重点是提高学生的综合能力，提高教学过程中的有效性，促进学生的全面性发展。小学生对表现感兴趣的程度大于内在的理解，所以情境教学法的采用可以让小学生快速的理解所学知识，当前的情境教学方式普遍的存在弊端，结合实际情况，利用生活中的教学资源结合情境教学，激发学生的想象力和思维能力，为培养学生的全面发展奠定基础。 关键词：情境教学；小学三年级；语文课堂] 小学语文
目的：探讨CT引导下细针吸取细胞学在乳腺肿块诊断中的应用价格.方法：收集临床乳腺肿块32病例,所有患者均采用CT引导下细针吸取细胞学检查.结果：确认浸润性导管癌25例,黏液癌10例
[摘 要：与公开课、参赛课等类型的课不同，家常课是更多老师接触的常态课。但在语文家常课中，评课却不是常态。即便有听评课，多半也已被任务化，或者无专业性可言。教学内容决定教学方法，任何教学方法的选择都是为了更好地落实教学内容。与以往评课的视角不同，在评语文家常课中，以教学内容为评语文家常课的基本起点，是提高语文评课专业水准的方法之一，是改善不良的评课环境、改善无效备课的一个抓手。 关键词：评课；教
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随着进入21世纪,我国的综合能力在不断地提高,文化软实力也增强了。经济生活水平的提高,让我们也越来越重视教育,重视对孩子们的教育。众所周知,我国在实行九年义务教育,但教
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目的：探讨中医辨病分型治疗慢性萎缩性胃炎的临床疗效。方法：将63例患者辩证分型为胃阴不足型，脾胃虚弱型，肝胃不和型，脾胃湿热型以及瘀阻胃络型，分别使用益胃汤、黄芪建中汤、疏肝
摘 要：随着信息时代的来临，人们的生活和工作方式发生了巨大的变化。人类已经进入了一个崭新的信息化时代，图书馆作为储存信息的主要工具之一，在现今信息化的时代下其功能和作用都发生了巨大的变化。 关键词：信息化；基层；图书馆；管理策略 基层图书馆是公共图书馆体系底端的基层图书馆。在当今信息化的时代下，它们面临着更大的挑战，如何在新时期进一步推动图书馆信息化的模式，使其适应形势发展，已经成为当今社会中