【摘 要】
：
在我国,已经逐步开始越来越重视儿童阅读,阅读除了作用在学生的语文学习上,在儿童情感的发育,学习能力的培养,知识背景的拓宽,文化的自觉认同等方面也有巨大的影响.本文通过
【机 构】
：
厦门市莲花小学 福建厦门 361000
论文部分内容阅读
在我国,已经逐步开始越来越重视儿童阅读,阅读除了作用在学生的语文学习上,在儿童情感的发育,学习能力的培养,知识背景的拓宽,文化的自觉认同等方面也有巨大的影响.本文通过笔者经验分享,就如何让儿童在阅读中借助有效的问题讨论与交流,把他们的想法和体会用口头表达的形式说出来,让阅读变成强有力的生产力,让阅读更有价值,供读者参考.
其他文献
进行新课标教学是国家对课改教学的新要求,它的目的是通过新课标教学着重培养学生的自主学习能力和探索创新能力,两者的关系就如同“学”与“思”的关系,学生只有具备了自主
阅读就是从视觉材料中获取知识的过程.我们小学生的阅读能力明显低于成人,阅读部分在我们的汉语课程学习过程中具有一定的重要性.因此,如何提高小学生的阅读能力,掌握正确性,
小学阶段的古诗词教学一般遵循三个步骤:首先简单介绍作者以及创作背景;其次解释每句诗词的意思,概括诗词表达的思想感情;最后布置背诵的作业.这是以前我们一直沿用的教学思
书法是我国上下五千年优秀传统文化中的关键组成,属于特有的艺术展现形式,有此可见从提高学生书法水平的重要性.而美术作为艺术学科中的主体,保罗万象,与汉字书法刚柔并济、
汉字是中华民族的文化载体,写字教育是爱国主义教育的重要组成部分.小学数学教学过程中,加强写字教育,有利于提高学生的审美素养,有利于培养学生的耐心、细心、自信心等个性
当前形势下,素质教育指导思想对小学语文教学工作提出了新要求,要求教师要结合课本教学内容,有针对性的开展语文知识教学,并培养学生的综合素质和语文知识应用能力.如何有效
随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的是新课程的不断改革,在教育体制不断革新的今天,我们对于小学语文阅读教学也提出了新的要求.在我们过去传统的小学语文教学过
实现素质教育是当下教育的目标,其关键点在于实现创新,培养学生的创新意识,这是我国对新时代的人才要求.而数学作为科技社会的基础工具,在社会科技发展进步上占据主导地位,因
有效筛选和利用课堂学习活动中瞬间生成的即时资源,发挥其有效作用对课堂教学是很重要的.当生成与预设不一致时,要么顺水推舟,要么给学生充分质疑的机会,通过探究解决学习的
在继承和发扬传统教学模式优良理念的同时,大胆突破创新,专研高效的教学方法是新时代赋予每一个教育工作者的使命.小学数学是一门很重要但又让很多学生、家长、老师头痛的课