【摘 要】
：
在当代中国基础教育改革中,历史学科的地位明显提升.历史教育对于中学生树立正确的社会理念与价值观,培养高中生良好的历史学科核心素养有着积极的促进作用.高中生学习历史不仅仅是为了记住历史事件、历史人物等知识,而更多是学会一种辩证思维,能够用历史的眼光去看待社会发展,用历史的思维去思考人类社会的现实问题.高中历史有效教学,意味着学生不仅要牢固掌握所学历史知识,而且能够灵活运用所学知识去分析历史问题,形成良好的历史学科核心素养.
论文部分内容阅读
在当代中国基础教育改革中,历史学科的地位明显提升.历史教育对于中学生树立正确的社会理念与价值观,培养高中生良好的历史学科核心素养有着积极的促进作用.高中生学习历史不仅仅是为了记住历史事件、历史人物等知识,而更多是学会一种辩证思维,能够用历史的眼光去看待社会发展,用历史的思维去思考人类社会的现实问题.高中历史有效教学,意味着学生不仅要牢固掌握所学历史知识,而且能够灵活运用所学知识去分析历史问题,形成良好的历史学科核心素养.
其他文献
汉语作为中国人的母语,是世界上使用人群规模庞大的语言体系之一,在数千年发展历程中,汉语言已经形成了丰富完整的表达体系,并沉淀了中华文化基因.语言既是交流与传播的工具,也是传承文化的载体,不同的时代会赋予语言不一样的文化内涵,呈现出不同的应用特征.新媒体的出现,让汉语言发展面临机遇与挑战,新的汉语言应用与表达方式正在不断涌现,因此,汉语言文学教学活动需要引导学生认识与分析新媒体环境下汉语言发展困境以及可能存在的客观机遇,在破解困境过程中促进新媒体时代汉语言文学教学的发展.
提到钢琴艺术,很多人第一反应就是“优雅的艺术”,因为钢琴音域宽广、音色优雅且富有艺术表现力,演奏方式也非常优雅.钢琴在世界音乐表演领域有着独特的地位,甚至被誉为乐器之王,是现代器乐艺术中最重要的演奏工具之一,并且衍生出了一整套钢琴表演艺术礼仪.几乎所有的艺术院校都会设置钢琴教育教学课程.当代中国钢琴教育发展迅速,尤其是李云迪、郎朗等一批拥有国际知名度的钢琴演奏艺术家的出现,让很多中国家长愿意培养孩子学习钢琴.或许每一位家长送孩子学钢琴的具体目标有所差异,但是不管学习钢琴是为了以后能成为艺术职业,抑或仅仅是
漆器是我国独特的传统手工艺术瑰宝.自新石器时代早期起,漆器工艺就已在我国萌芽,并一直延续、传承至今,形成了具有本土文化特色,质朴且精致的审美趣味.当我们陶醉于漆器的艺术魅力时,不禁会想,在我国漫长的古代文明中,漆器设计究竟经历了怎样的演变过程;朝代更迭所引起的审美取向的变化,对不同时期的漆器艺术风格产生了怎样的影响;传统的官营手工业如何对漆器生产进行管理;这些管理模式又如何推动漆器制作逐渐趋向流程化、精细化与多样化.李传文老师著作的《风格与趣味史的转化——漆器的设计、生产与消费》一书解答了这些疑惑.该书以
立德树人教育目标的提出,是我国教育事业的一大创新和进步,真正注重人的成长,强调素质、能力与品德培养.提到英语学习,很多学生既爱又畏,爱是因为学好英语可以提升成绩,并且还相当于掌握了开启英语文化之门的钥匙;畏是因为虽然在英语学习中投入了大量的时间与精力,但学习效果不甚理想,不仅不能顺利阅读原版英语材料,而且也无法使用口语流利地与外国人士交流沟通.按照立德树人教育观念,英语教学也应关注学生的能力发展与德行修养,以人的成长为根本目标.
在信息时代,个体与群体的行为,乃至物体的特征都可以转化为各种数据,利用信息科技手段与设备收集海量的数据并且创建对应的模型进行分析,可以发现某些联系或规律并转化为研究结论,进而提出针对性的实用建议,这称为大数据技术.通常而言,大数据技术一般应用于行业分析、行为画像以及风险控制等领域,在产品设计领域的应用并不多.然而随着大数据技术应用场景的丰富,大数据技术也开始渗透到产品设计领域.通过大数据模型分析,可以找出产品设计特点与产品竞争力,以及消费者喜好之间的关联.基于此,在产品设计教育中,学生也应学习了解大数据技
中国在过去的几十年间创造了“中国经济发展奇迹”.中国经济成就的取得关键在于发展.自从确立“以经济建设为中心”的发展战略之后,中国经济发展就在正确的道路上一路向前.目前世界上大部分经济学课程所研究的核心问题都是为了促进经济更好地发展,毕竟经济发展能够创造更多的财富,并且为社会发展提供动力与条件.高校经济学教学活动不仅要引领学生学习经济学知识,了解经济发展规律,更重要的是培养能够为社会经济发展贡献力量的未来人才.
对历史的研究,究其本质是对人类生活变迁以及社会细枝末节的仔细观察,尽管历史本身带有宏观的概念,但是这种宏观是站在微观的基础之上,靠历史洪流中的每一颗沙粒构建而成的,因此对于大历史观的建构,始终脱离不了具体、局部的区域历史.rn赵世瑜所著的《小历史与大历史:区域社会史的理念、方法与实践》一书是对2006年版本的修正、核对和补充,没有沿用社会史的惯常分类标准,而是以研究者的自身经验和主观认同作为依据,以清理和反思传统史学的一般旨趣为导向,建构史学新范式——区域社会史.值得肯定的是,作者对于区域社会史的研究目的
创业,一个充满了魔力与诱惑,也蕴含着无数未知的领域.或许在大部分大学生心中,都有过一个“创业梦”,在创业梦想世界里,他们是被鲜花、事业和财富包围的幸运儿,他们在自己的领域里翻云覆雨、指点江山.然而创业的现实却又如此残酷,有数据表明,超过九成的创业行为都会失败.即便是社会上某些创业成功,取得了巨大商业成就的创业明星,他们在最初创业时,也经历了无数次失败.在大学生想要找一份满意的工作变得越来越难的时代,创业成为最有诱惑力,同时也最难的一条路.高校是鼓励创业的,毕竟创业既可以解决学生的就业问题,又可以让学生获得
当今,各民族文化间的交流日益频繁,不仅体现在频次的增加,而且体现在交流的内容逐渐深入上.交流过程中很重要的一个环节便是信息的转换(可能是书面的,也可能是声音的),一方发出去的是中文,另一方要转换为英文、法文或者俄文等才能理解,这就是翻译.大到国家经济的发展、科技事业的进步,小到出行旅游、商店购物等,涉及我们生活的方方面面,都离不开翻译.我国翻译教学发展已久,也取得了显著的成就,为社会培养了一大批高水平、高素质的翻译人才.但在当今素质教育广受重视、网络技术发展日新月异、社会价值取向路径繁多的新环境下,传统的
电影艺术既是社会现象的艺术性展现,也是对社会文化的反思与创作,不同的文化会形成差异性电影创作手法,创作出多元特点的电影艺术作品.社会经济增长带动了文化产业发展,使电影行业迎来良好发展契机.作为国家软实力的体现之一,电影承载着国家形象、价值观念、精神文化传播等重要作用.随着影视产业国际化交流与发展,基于跨文化认知建构推动英美电影文化解读就显得尤为重要.