论文部分内容阅读
人教版物理课改教材《电与磁》的实验教学
【机 构】
:
山东青岛市第三十九中学266003
【出 处】
:
教学仪器与实验
【发表日期】
:
2003年2期
其他文献
阅读是有目的地获取书面信息的交际行为,同时阅读作为学习英语的重要途径之一,不仅能够丰富学生的课余生活,更能有效地补充课堂知识面狭窄的缺陷。因此,阅读教学指导在英语教
目的:探讨儿童复发性腮腺炎的临床诊断治疗及误诊原因。方法:总结1996~2006年21例临床诊断为儿童复发性腮腺炎患儿的临床资料,对临床诊断治疗、误诊原因进行回顾性总结分析。结果
新时期,家长乃至社会对教育更加重视,教育教学逐级看重教育方式的优化和完善,在小学数学教学中融入分层异步教学思想,给学生提供了一套正确的学习方式,满足现阶段小学生的心
兴趣是最好的老师,兴趣是开启知识大门的金钥匙。在课堂教学中,教师应当利用环境来培养、发展、指导学生,使学生具有比较浓厚的学习兴趣,教师要千方百计点燃学生心中探求新知的火
<正> 历史上的艺术大师,都有着他们自己的独特个性和艺术风格,他们往往站在时代的前列,以不断革新的精神和非凡的勇气,突破传统的艺术樊篱,创造出令世人瞩目的艺术作品,从而
6月29日,省通信管理局隆重召开庆祝中国共产党成立八十六周年暨“七·一”表彰会,表彰先进党支部和优秀共产党员,传达学习胡锦涛总书记6月25日在中央党校省部级干部进修
介绍了开发170电话语音催缴系统的一些经验和设计思路.此系统的实施大大提高了催缴系统的效率,减少了用户欠费,从而也提高了电信企业服务的质量.
建立了加速溶剂萃取同步净化-气相色谱/三重四极杆串联质谱法测定水体沉积物中7种指示性多氯联苯(PCB28,PCB52,PCB101,PCB118,PCB153,PCB138,PCB180)的方法。通过加速溶剂萃
目的探讨原发性。肾小球病与继发性肾小球病患者24h动态血压的差异,以指导临床个体化降压治疗。方法选择原发性肾小球病患者64例,均未行肾脏替代治疗,并随机选择与其年龄、性别