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高中班主任管理技巧和方法探讨
【出 处】
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读与写（中旬）
【发表日期】
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2004年期
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目的：研究壮药依肝达颗粒的制剂工艺，建立成品质量标准，对成品的稳定性进行初步考察，为进一步研究奠定基础。 方法：（1）本课题在壮医药理论的指导下，依照《药品注册管理办法》6.1复
摘 要： 新升本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势，是调整和完善我国高等教育结构体系的需要，用以满足不同类型、不同层次的人才需求，向应用转型是其未来积极和正确的道路发展方向。在新升本科院校转型发展过程中，应明确着眼点、抓住关键点、找准切入点、立好支撑点、把握落脚点。 关键词： 新升本科院校 转型 应用型 随着我国全面深化改革的推进，城镇化水平不断提高，产业结构不断调整，生活方式不断变革
如何能让自己的课精彩、学生喜欢、学生参与度高？一堂优秀的课、理想的课应该怎么上呢？ 凡是接触过高中新课程的教师都有这样的感觉：新课程与旧课程的一大不同点在于新课程强调探究学习。新课程改革以来，探究课越来越受重视，高中生物探究课也不例外。现在的教材中有不少探究课，可是真正按照探究思路进行教学目前还不是很广泛，为何？在现实的教学中，探究性课程会遇到哪些困难呢？在高中生物教学中如何渗透探究式教学呢？该
摘 要： 独立学院作为高等教育重要而又特殊的实体，承担着为社会培养高素质人才的光荣任务，其中挖掘和培养有组织能力的学生干部是十分必要和紧迫的。学生干部是大学生自我教育、自我管理、自我服务的先进表率，是老师与学生之间的桥梁，是全体学生的重要素质体现。本文针对目前独立学院干部素质存在的主要问题进行分析，提出培养对策，实现优化独立学院干部队伍的目标。 关键词： 独立学院 学生干部 素质培养 独立学院
摘 要： 探究性教学能够促进学生自主学习，提高学生的探究能力和实践能力，是新课改提倡的一种教学模式。如何在实际教学中落实这种教学模式，还有许多可思考的空间。 关键词： 中学生物 探究性教学 教学模式 改变传统教学模式，以学生为课堂主体，通过探究性教学活动培养学生的合作探究能力。这一新课改要求已经历了多年时间，但如何才能真正落到实处，我觉得还有思考的空间。曾经我片面地以为追求探究性教学，就是每节
摘 要： 网络的普及给老师提供了前所未有的发展潜力和机会，培养在信息时代发展和生存的有能力的人是新的教育目标。我们要与时俱进，就要不断学习先进教学和教育理念，采用先进教学工具，培养学生探究、创新和自主学习能力。各个学科都和现代信息结合，生物教学也以其独有优势和现代信息整合在一起。 关键词： 生物 信息技术 整合优势 一、以现代信息技术为载体，创设富有调动性的问题情境 1.利用现代信息技术把微
目的：通过对千年健药材化学成分及质量控制进行深入研究，为合理的开发利用这一濒危的药用资源，提供理论依据。 方法：采用化学成分系统预试法初步判断千年健药材中的化学成分种
通过四倍体二粒小麦和节节麦杂交而获得的人工合成六倍体小麦,含有丰富的普通小麦品种改良有益基因,作为拓宽普通栽培小麦性状和新品种改良的新的种质资源已广泛应用于普通小
摘 要： 移动计算技术和网络技术是支持移动学习的关键因素，也是制约因素。本研究结合移动学习的特点，以问卷调查的方式，分析了目前以计算技术和网络技术为支撑的网络学习平台能充分支持移动学习的关键因素，以期为网络学习平台的设计开发找到依据。 关键词： 移动学习 网络平台 学习元 随着国内3G通信技术和计算机网络技术的发展，从E-learning到M-learning已经成为必然趋势。为了实现移动学习
摘 要： 本文介绍了我国健康教育现状，以及护士在健康教育中应该扮演的角色和作用，并对医院健康教育的内容和存在的问题进行了探讨。 关键词： 护理人员 健康教育 作用 健康教育是引导人们形成并保持有利于健康生活，合理并明智地利用已有保健设施，自愿采纳有助于集体和个人健康行为和生活方式的教育活动。健康教育是有计划、有组织、有系统和有评价的教育活动和社会活动，目的是为人们提供改变行为必需的技能、知识和