【摘 要】
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教师对学生发现问题和解决问题能力的培养对于小学阶段的数学教学而言极其重要。因此,教师在教学中要重视小学数学解决问题的教学,积极主动地研究和探索数学解决问题教学策略
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教师对学生发现问题和解决问题能力的培养对于小学阶段的数学教学而言极其重要。因此,教师在教学中要重视小学数学解决问题的教学,积极主动地研究和探索数学解决问题教学策略。在教学中,教师可以通过设置问题情境来激发学生的求知欲和学习热情,确认学生的主体性地位,引导学生通过吸住探究来增强学生的主体意识,让学生在自主学习的过程中锻炼其思维能力,思考解题思路,强化学生的数学逻辑和应用意识,锻炼学生的思维品质,提高学生的数学学习能力。
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