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【摘要】
播种爱心收获希望
【摘 要】
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【摘要】 在新课改的教学背景下，素质教育成为各阶段教学中的重要目标，而体育科目，突显了素质教育的内涵，成为如今初中教学中占据重要教学地位的课程。通过在初中课程设置中合理安排体育教学时间，能够展开各项有益的体育健身活动，锻炼学生的体能素质，培养学生良好的道德情操。而结合学科教学特点，合理地渗透德育教育，也是新课改教学理念提倡的，本文就如何在初中体育教学中，通过教师播种爱心，收获希望，来有效实施德育教
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年25期
其他文献
【摘要】 随着我国教育事业的发展与进步以及课程改革的要求，人们不再仅仅满足于单纯的接受教育，而是对教育提出了新的要求，高中物理的教学内容抽象性较大，学生在学习与理解的过程中受到了不同程度的阻碍，为了解决这一问题，提高学生的教学效果，教师加强了思维可视化方法在物理教学中的运用，并进行了详细的探讨，希望能够对教育岗位者提供给借鉴作用。 【关键词】 物理 思维可视化 教学方法 【中图分类号】 G
【摘要】 在我国新课改的要求下，初中英语教学的内容和任务都有了一些明显变化，需要初中英语教师根据学生现阶段的学习情况来制定教学目标和教学内容，找到适合学生学习英语的教学方法，从而让他们可以提高学习英语的能力。在初中英语教学中，话题写作是非常关键的一项教学内容，如果可以将思维导图的方法应用到其中，发挥其自身的作用，不光可以提升学生学习英语的能力还可以帮助教师提升教学效果。 【关键词】 初中英语
【摘要】在数学课堂教学中，抓住“关键词句”，快速地找到解决问题的策略和方法，建立起数学模型，突显出解题的时效性和有效性，提高了学生理解数学知识、分析数学问题和解决数学问题的能力。 【关键字】关键词 数学 教学 画图 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（ 2020） 06-090-01 数学的世界里不仅仅是各种各样的数字、符号、式子和图形，还有叙述
【摘要】 高中阶段是学生思维发展的黄金时期，也是其价值观形成的关键时期。在历史教学过程中，教师要以学生的身心发展需求和规律入手，以核心素养培养为基点，对历史课堂进行优化设计，以提高教学效果，提升学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。 【关键词】 高中历史 核心素养 课堂优化 对策 【中图分类号】 G633.51 【文献标识码】 A 【文章编号】
【摘要】做好学困生辅导工作，是广大教师感到棘手的问题。学困生的学习能力不强，源自于他们没有养成良好的学习习惯，在学习中知识错漏比较多，长年累月，他们的基础变得不扎实，形成学习困难。作为教师，要善于激发学困生的学习兴趣;在布置作业时也要降低要求，区别对待;批改作业时要巧用评价语;家校合作培养其良好的学习习惯。 【关键字】学困生 独立 作业关 作业评价 家校 【中图分类号】G625.5 【文献标
【摘要】 随着现在教育的不断发展，课堂变成实行新课标重要部分，课堂讨论法的应用，使学生的学习热情有了很大程度的提升，加强学生与教师间的协作，培养学生创作精神与学习能力，也使同学之间更加团结互助。但是课堂讨论法在是使用的过程中也有一些问题，使课堂讨论法没有发挥出有效的作用。本文通过在课堂讨论法在中学教学中的应用进行研究，分析和总结课堂讨论法存在的问题，提出全面的运用战略。让课堂更加有效规范，得到更好
【摘要】 在中国教育领域的所有的学科中，语文无可辩驳地被视作一切教育的根基，始终发挥着重要作用。在改革开放的大背景下，素质教育作为我国教育领域的基石率先实现了面向教学观念、方法及内容的一次多方位的改革，其中特别强调了语文核心素养应是当下语文教育工作者的共同关注。教师应该深入研究教学方法，将语文核心素养的内涵融入其中，创造科学的教学方案，提升小学语文课堂的整体效率。 【关键词】 语文教学 核心素
【摘要】 数学是初中教学中的重点学科，在解题教学中培养学生的纠错能力，能够有效促进学生数学思维的发展，引导学生在解题的过程中，对数学知识进行反思与探究，充分发挥学生的教学主体作用，加强学生的自主学习能力，全面推动初中数学教学的改革与发展，实现学生数学综合能力及素养的培养与提升。本文以初中数学解题教学为切入点，对培养学生纠错能力的重要性和有效策略，进行了详细的研究与探讨。 【关键词】 初中数学
【摘要】 2019年3月18日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在北京主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话，办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。这是新时代里，党、国家、人民为思想政治教学提出的新课题;这是新征程中，思想政治教师的新使命。如何上好学校思想政治理论课，培育接班人，建功新时代，是一个值得探讨