传统的学习观认为,提高成绩的方式有两种,一是提高能力,二是减少失误.知识不代表能力,更不代表智慧,思维能改变一切,学数学就是要学会思维.函数学习过程中,经常会遇到这样的情况,一道并不复杂的题目,不同的同学会做出五花八门的解答.有时命题者想你这样解答,可你考试时偏要那样解答,出错就不足为奇了.我们要做的是,让自己深刻理解概念,灵活运用知识,即使出错也要知道错在哪里,为什么会错,这样今后就会减少错误,
本文通过５年来完成的公路环境影响评价项目所涉及的土壤铅污染的研究，（１）指出现有公路路侧土壤铅污染轻微，范围限于５０米内，且含铅量分布无明显规律；（２）修正了控制标准、评价指标和污染级别
精益思想我用两天的时间看完了英格索兰精益六西格玛经理、黑带张冬送给我的《精益思想》一书，书中描写的关于众多世界知名企业通过精益生产起死回生的案例令我不胜感慨，书中记
下列词汇及句子均是学生作文中较常出现的错误，熟记易错词的正确拼写，准确理解易错句，将起到增分的作用。 一、词汇方面 下列单词是学生作文中较常出现拼写错误的词汇： 二、语法方面 1. 动词方面。 (1)人物类、地点类、科普类等作文中，句子常用一般现在时，但学生容易漏写第三人称单数形式。例：He look younger because he always keep opti
2013年广东理综生物试题在理综三科来说．第一次“唱主角”，生物部分的完成质量将直接影响到全卷的分数的高低。研究试题的考核特点，对2014年生物备考有很大的启示。
从创设情境,让学生想说;关注生活,让学生会说;优化评价,让学生乐说三个方面,阐述如何促进口语交际有效乃至高效的互动。
从多个方面探讨了如何炼就一双慧眼，抓住生活中那些新颖独特、含义深刻的作文题材。即：认真学习教材选编的课文，挖掘其含义，领会编者意图；借助日记，筛选有价值的题材；建立题材收集小
现在，中学语文教学的重点不仅要培养学生基本的语文素养，还得注重学生的语文能力。这样就需要多给他们创造成功的机会，以此激发他们的学习兴趣。 语文学习学习兴趣因材施教兴趣和成功总是连在一起的。由于经常成功，会使人的需要不断得到满足，促使生成学习动机，推动人的行动；人的行动又会强化人的兴趣。有人就因为小时候某一篇作文或一次巧妙的解题得到教师的赞赏表扬，从而对某科产生兴趣，并为之奋斗。兴趣有赖于成功。教
登上井冈山，却不禁想起苏轼老先生“横看成岭侧成峰”的著名诗句。我想老先生这句诗形容的不仅仅是庐山吧．世上许多山和许多事物都有不同的侧面及不同的视角，井冈山也不例外。
2009年来随着国内基础建设的不断加速发展，工程机械行业已经成为我国工业领域在自主创新、品牌建设、出口创汇等方面的典范，同时涌现了一批在国内乃至国际上都举足轻重的工程机